雪景素材第五人格-雪景素材第五人格下载

1.高一期末语文试卷分析报告

2.《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字10篇

3.关于冬的诗

4.苏轼 后赤壁赋

高一期末语文试卷分析报告

　 期末语文试卷分析报告

　科目：语文 年级：高一分析：郭梦华

　一、试题分析

　本次考试是语文必修2学分认定考试，由高二年级老师命题和批阅。基本以《普通高中课程标准（实验）》和2014年新课标高考语文《考试大纲》为命题依据，大体符合高考试题考点命题要求和试卷结构。总体特点是，贴近教材，贴近高考；注重基础和能力考查，重视人文特性；整体上体现了新课程改革精神，体现了学分认定原则，体现了初中向高中过渡精神，体现了高考精神。

　试卷结构、题型及分值等基本符合大纲要求。本试题以考纲为依据，试卷结构、题型和考查重点均符合2014年我省高考语文试卷，命题方式和考查内容也符合近几年新课标考卷。 整体试卷分第Ⅰ卷（阅读题）、第Ⅱ卷（表达题）。全卷共五个大题，17个小题。其中，基础知识10道题（全是选择题，每小题3分，共30分），文言文阅读（3道选择题，每小题3分；两句翻译，每句5分。共19分），古代诗歌鉴赏（2道主观题，共11分），名篇名句默写（5题6空，共6分），文学类文本阅读题4道小题（其中1道多选，3道表达，共25分），语言文字运用2道主观题（共计11分），作文1道（60分）。 全卷共计150分，其中单项选择题30分，主观题120分。考试时间150分钟。同高考卷相比，少了一道选考题（第四大题第12小题人物传记阅读题）。

　选材和命题具体体现：

　1.议论类文本阅读材料为《“清明”与“上河”含义之谜》，属传统文化探索与了解文章，考点明确，误点设计清晰，偏易。

　2.文言文材料来自教材《游褒禅山记》和《赤壁赋》，考查学生阅读古代散文能力，选材典型，皆为唐宋八大家作品。设题注重基础知识考查，考点涉及虚词运用、词类活用、特殊句式和翻译，设题典范，深入浅出，偏重课堂教学考查，难度不大。

　3.诗歌鉴赏选自唐代戴叔伦的《江乡故人偶集客舍》，虽然诗人名气不大，但本诗有一定的高考指向性。本诗属旅居离别诗，而近几年考纲对此类诗歌的考查有特别的提示。一道题考查内容——情景交融，一题考查写作技巧——炼字技巧，符合考纲，设题典型。

　4.名篇名句默写全选自必修2教材，属必背必考篇目名句。古诗考查《诗经》《离骚》《归园田居》默写，古代散文考查《兰亭集序》《赤壁赋》默写。分值6分，符合高考,没有难度。

　5. 文学作品阅读选自当代散文大家余秋雨的《重峦叠嶂的田园》，内容为探索中国古代文化人格变化轨迹及特点，符合必修2第一单元中国现当代散文学习要求，并且合乎对中国传统文化发展及规律探索考查，命题规范，一道多项选择，三道表述题，分值25分。

　6.语言运用题尽量体现贴近教材的精神，尤其是成语题。设题符合大纲，必考点和高频点成语、衔接、病句、仿写、续写得到了充分体现。

　7.作文阅读材料的选择和命题立意角度的确定符合必修2“表达交流”训练之“亲近自然”和“美的发现”，考查学生记叙、描写、抒情等表达能力，来自教材的感触，源于生活的体验，学生应该有话可说，背题的可能性极小。

　当然，本套试卷还存在一些不足，值得商榷和改进。

　1.选材需要更加突显传统文化和民族精神。

　2.命题需要加大考点覆盖面，体现考试的指导性。

　3.卷面的设置还需更加合理美观。

　当然，命题是一项艰巨工作，需要时间保证，还需要有关部门的支持和帮助，更需要命

　题者加倍的努力。而作为我校一次考试的自行命题，能有如此之效实属不易。

　二、学生答卷情况

　1.得分情况。由于试题偏易，估计分数拉不开差距。奥班平均分约106分，平行班约95分。（成绩尚未有结果，只能估计）

　2.存在问题。

　（1）文言文阅读。问题主要出现在翻译，得分点落实不够。

　（2）古代诗词鉴赏。答题技巧欠当，格式不规范，表述空洞，术语用词欠准确。

　（3）名篇名句默写。虽全选自课本，但得分并不高。未背会，或错别字太多，落实不足。

　（4）现代文阅读。阅读能力不足，致使抓不住要点，甚至答非所问。答题技巧欠缺，条理不清。

　（5）语言运用题。丢分随意，尤其高频点考题失分可惜。表述题表达欠规范。

　（6）写作。审题立意不准，与阅读材料不透有关。结构混乱，选材不典型，与写作习惯有关，如平时写作不列提纲，脚踩西瓜皮。行文不流畅，文体四不像，与写作训练不到位有关。作文无亮点，与学生积累与感悟有关。

　另外，字迹潦草，涂改严重，卷面不整洁，书写不规范等，这些问题刻不容缓，急需解决。

　三、命题要求及教学建议

　1.命题要求。

　（1）命题提倡原创和改编。要有高质量的试题，必须要求命题者改变命题观念和思维。改编高考真题和各地近年有质量的模拟题有难度，原创更有难度。但是，命题实行原创和改编，会出现事半功倍的效果。

　（2）命题提倡集体协作。众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的，命题更需要协作。建议分工编制，整合打磨，校正审查。

　（3）选材尽量新颖、典范。语言材料的选择很重要，一篇高质量的材料，不仅对考试来说至关重要，而且对今后的教学和训练指明了方向。所以，选材要求尽量选择大作家和正规刊物上的思想积极健康、语言表达规范的材料。

　（4）研究大纲，明确方向。作为教学一线的老师，尤其是命题者，应该研究《普通高中语文课程标准》和《考试大纲》，明确高考改革方向，随时关注《考试大纲》和《考试说明》可能出现的调整，研究前一年和当年的全国各地的语文试卷的变化，体会隐含的信息和命题趋势，研究命题样式。

　（5）规范命题，打造精品。无论形式还是内容，都必须做到精益求精，达到极致。

　2.教学建议。

　（1）研究大纲，明确方向。在今后教学中，教师应引导学生研究考纲，明确考试方向和命题趋势，特别对高频点，对试卷结构、试题类型以及各个考点做到心中有数。知己知彼，百战不殆。

　（2）依纲据本，回归教材。高考名句默写、诗词鉴赏、文言文实词理解和翻译等传统题型的`考查要求我们回到课本，抓住本源。因此，平时的教学要抓住基础，抓住教材。

　（3）加强阅读教学，注重能力培养。阅读是应试软肋，加强阅读训练，首先加强思维训练，引导学生思考、质疑，注重训练的针对性，掌握题型，学会方法。

　（4）抓好写作，重视训练。首先注意基础等级的要求，做到审题准、立意明、书写正、字数足、语句通、文体像。其次注意作文升格训练，做到立意优化、选材优化、结构优化、语言优化。

　（5）重视平时考试，做好考后总结工作。考后老师尽量给学生开处方，因人而异，指出症状，提出建议。要善于总结，考试要体现考试的价值和意义。

　（6）语文教学要体现语文素养的培养，抓基础功底的积累，抓基本能力的提升。 由于时间仓促，能力有限，以上分析肯定有很多不妥之处，敬请各位指正。

　 试卷分析模板高中语文篇二：中考语文试卷分析范文

　语文试卷分析

　一、试卷结构与特点：

　该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。

　二、学生答题情况

　从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。

　此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。

　三、主要问题分析

　在阅卷中，我也发现了如下一些问题：

　1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上

　空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。

　2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。

　3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。

　4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：“表现了作者的思乡之情。”结果一分不得。这不能不说明我们的学

　生在理解与感悟方面还有欠缺。

　5、在答题过程中语言组织与概括能力不强，表达效果不到位，导致有许多题目失分。例如第23题：“请展开想象的翅膀，用精彩的语言描绘你的家乡发生的巨大变化。”这道题共6分，其中内容表述4分，语言组织2分。按理说这道题是最容易得分的，只要你展开大胆的想象，精彩地表达即可，但本题平均得分才4．5分。失分的原因主要是表达不到位：语句不通、表达不完整、标点符号不规范使用等。例如：有位同学写到：“博览会建在天空上如同空中花园一样美丽，在各国的展览馆里可见到微小的飞机！微小的计算机，它们最奇特的是可以变大令人出外携带方便。汽车飞机都在天上是人们出行方便还节能减排呢！”该同学本题才得了4分；另一同学写到：“夜晚，世博会灯火缤纷，无数辆电车在世博会旁穿行，人们手拉手在世博会周围载歌载

　舞，在天空中有一座天桥，连接着世界各地，各地的人都来到我的家乡，如入这美好的场面上。”

　6、学生没有养成良好的阅读习惯，不注重经典名著的阅读。这一点在名著阅读题上表现最为明显。本次的名著阅读考的是安徒生童话。可有很多学生却答不出一篇他的童话来。有写《格林童话》中《白雪公主和七个小矮人》的、还有写《灰姑娘》的、甚至还有写《伊索寓言》的。这说明学生对名著没有认真阅读或是没阅读。因此本题平均得分才3.75分，丢分严重。

　7、部分考生在答题过程中仍然出现字迹潦草不清的现象，书写不工整。在第一大题中，就有扣掉书写分值的同学，书写平均得分0.98分。在阅读和作文的书写中不整洁美观的现象也普遍存在。

　8、部分学生作文内容空洞，但叙事不够具体，立意不够新颖，情感抒发不够真实，平淡作文较多；还有的同学背作文，文不对题。

　四、今后的教学建议

　审阅试卷，才能发现教学中存在的不足；反思成败，才能针对问题找到

　解决的办法。通过试卷的分析，在今后的教学中我们应注意到以下几个方面：

　1、巩固语文基本知识，注重知识的积累，夯实基础。对课程标准推荐的古诗文，要进行全面、系统的复习，要能熟练的背诵或默写，并注意与现实生活相联系，尤其要与当今社会带有倾向性的思想问题相联系，要有正确的情感态度和价值观。

　2、重视语文的学习规律，养成良好的学习习惯。在阅读教学过程中，要精讲精练，给学生更多的时间进行大量的阅读，而不是搞题海战术。只有达到一定的阅读量，学生才能心灵受到触动，才能培养出正确的理解、分析能力。同时在阅读中注重学生独特的情感体验与价值观导向，丰富学生的人生体验。在不肢解文章的前提下着重培养学生对词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等能力。

　3、要在每一堂课，每一天的教学过程中特别注重学生的口头表达和书面表达能力的培养，要舍得在作文过程上花时间，重视学生构思，立意，列提纲，作文的反复修改。要注重每一个学生作文质的变化，

　而不只是一篇篇作文量的增加。进一步解决学生能理解但无法表达的苦楚，提高学生组织和表达语言的能力。从而真正地培养学生语言运用的能力。

　4、在平时教学中，要引导学生关注现实、热爱生活，能准确表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，要把触动心灵的人与事写得具体，感情真实。同时还要注重写作素材的积累和读写的结合，不能只是片面地追求形式的的技巧。

　5、注意培养学生良好的学习习惯，强调学书写要规范、工整、美观。更重要的是不写错别字。

　6、引导学生阅读经典著作，感受经典作品的艺术魅力。不投机取巧地搞典型题训练，导致对名著的片面理解。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字10篇

只要我们勤奋，坚强，乐于助人，我们至少会成为一个对社会，对国家有用的人，同时我也认为这样的人就是一个了不起的人!一起来看看《钢铁是怎样炼成的》 读后感 心得500字精选10篇，欢迎查阅!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字1

《钢铁是怎样炼成的》是一本进取向上的书，主人公保尔更是有比钢铁还要坚强的意志，他出生于贫困的家庭，做过苦工当过火车站的杂役。水兵朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，在这样一个年轻健壮有力的革命战士的影响下保尔加入了革命。

保尔一生坎坷，在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。在筑路工作将要结束时保尔又得了伤寒并引发了肺炎，过了几年保尔已全身瘫痪，之后又双目失明，那时保尔还充满战斗的活力，但他的身体不由得他这么做，只得待在病床上。保尔又开始了文学创作，在他忍着精神和肉体上的极大痛苦之下最终他用生命写成的小说最终出版了。

保尔能在那么痛苦之下成功，而我是个完全健康的人但并不能到达应到达的目标。因为我缺少了保尔的顽强的精神和进取向上的态度“人最宝贵的东西是生命，生命属于人仅有一次。人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我不能就这样虚度一生，总要为目标而奋斗，人的一生应当像保尔那样去度过。

我要向保尔那样有着顽强的毅力，对所有的事情都不惧怕而是竭力克服它!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字2

这本书的作者是前苏联重残盲人作家奥斯特洛夫斯基。主要写了：保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦人家的小儿子，他父亲死得早，母亲则替人洗衣服以养家糊口，哥哥阿尔骄是个铁路工人。一次，保尔因往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰而被学校开除了。借住在他家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。一次，因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱，之后，敌人又把他错放了。之后，保尔参加了红军，当了骑兵，作战时异常凶猛。一次激战中，他受了重伤，进了医院。他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他又立刻投入到了其他工作中。之后，保尔完全瘫痪、双目失明，但他又有了新的革命武器——写作，著成了《钢铁是怎样炼成的》。

读了《钢铁是怎样炼成的》，我不仅仅看到了二十世纪二三十年代，青年参与建立和巩固苏维埃政权，参与重建国民经济的火热斗争，还看到了一个顽强不屈、执著、坚强、知难而进、勇于克服困难的保尔·柯察金，他的种.种品质使我感到无比地敬佩。

和保尔·柯察金一比较，我自愧不如，每当保尔遇到难题，他都会自我去探究，去解决这个难题，而我肯定是去请教别人，而不是自我思考。保尔能在极其艰苦的情景下工作，如果换了我，不仅仅做不到，还有可能哭起来。保尔能认真去做每一件事，把每件事都做得很完美，这点我是肯定做不到的，因为我总是草草了事，想着把这件事做完后去玩，完全没有把这件事放在心。

俗话说“百炼成钢”，钢铁就是这样炼成的，人也就是这样锻炼出来的。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字3

暑假期间我读了一本鼓舞人斗志激励人向上的好书——《钢铁是怎样炼成》。作者尼·阿·奥斯特洛夫斯基以自身的特殊经历为素材，描述的是主人公保尔怎样从一个沙皇统治时代的懵懂少年成为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。保尔出身贫寒，自强不息，坚持信念，身残志坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最终时刻，即使双目失明，四肢瘫痪，他依然没有放弃自我的梦想和追求。

我读完这本书，为主人公保尔的经历而悲痛。他几次面临死亡，却又奇迹般的活过来。开始我认为他是可怜的，可是仔细想想如果没有这些经历，那他就不会锻炼出钢铁般的意志，不向命运低头的品质。我们应当向保尔学习，在任何环境中，都要有乐观的精神，进取应对困难，不灰心不气馁，坚定自我的信念，为信念而奋斗。刘翔就是这样的。今年伦敦奥运会上，刘翔在跨第一个栏的时候旧伤复发，跌倒了。命运使他不能再继续比赛，可是他一条腿跳到了终点，同样得到了热烈的掌声。刘翔还说，他还要挑战2016年的奥运会。

有人说，知识改变命运。一个人经过学习掌握知识，能够改变命运。命运是人类自我创造的，那人们就自然有本事改变命运。有这个本事，为什么还要让命运掌控着你而不是你掌控着命运呢?命运在每个人手中，只要你用心抓住它，就能改变它。

把握自我的命运，掌握它，有超过常人的意志，哪怕有重重磨难，不放弃，不向命运低头，坚持信念和追求，任何人都能成为“钢铁”。钢铁就是这样练成的。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字4

高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯”。我今日看完《钢铁是怎样炼成的》，深深地被这本书打动了。

这本书的主人公是出生于包克兰的工人家庭的一位勇敢的小男孩——保尔·柯察金。在几十年的奋斗生涯中，他一刻不停地在历炼，最终成为了一名优秀的无产阶级革命战士。在病魔的折磨下，他以往气馁过、放弃过、无助过，但凭着自我对党坚定的信仰与追求，对革命事业的无限热情，他放下了即将扣动板机的，毅然投入到名著《暴风雨所诞生的》创作之中。

我没有经历过修造铁路的天寒地冻，没有经历过战场上的枪林弹雨，更没有经历过肉体上病魔的狂轰乱炸……但我却仍然能触摸到他那种身残志坚的精神所散发出来的光和热!

保尔以往想过自杀，以为结束生命是最好的解脱方式，但他内心深处的声音告诉他，他不能死，他还有未完成的`“任务”。于是，他拿起了笔，拿起了新的武器，重新加入到部队中去，开始了新的战斗历程。

我比保尔幸运得多，我出生在和平年代。没有残疾，没有战火的纷飞，没有家人的离散。但我却没有像保尔那样坚持不懈，锲而不舍的钢铁般的精神。正因为我缺少着这些精神上，我才更要向他学习，向他鞠躬!多从《钢铁是怎样炼成的》中，吸取精神食粮。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字5

这个 国庆节 ，我读了由苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基写的一本书——《钢铁是怎样炼成的》。

这本书写了这样一个 故事 ：保尔·柯察金是个苦命的孩子，因为撒烟末儿被学校开除，为了给家里挣钱而去干一些粗活儿，还备受欺凌。长大后的保尔在***员朱赫来等人的影响下，逐渐走上革命的道路。在这期间，保尔遇到无数困难，还险些失去生命。勇敢的保尔没有被死亡吓到，他虽然身患疾病，双目失明，依然坚持工作，忍受着痛苦写小说。最终，他收获了成功。

书中多次提到：“钢铁就是这样炼成的。”起初，我并不明白：钢铁到底是怎样炼成的呢?读完全书，我明白了：钢铁是经过火的修炼，血的洗礼炼成的!人的寿命仅有短短几十年，谁也逃可是死亡，保尔珍惜生命一秒都不浪费，就算全身瘫痪，依然坚持工作。他不就是一块历经修炼的钢铁吗?

保尔不仅仅坚强勇敢，还有一颗坚定火热的爱国之心!为了国家，他不顾个人安危修筑铁路，鞋子都破了，脚冻伤了，他继续工作，毫无怨言……难道这不值得我们学习吗?

海伦·凯勒也是这样的人。她虽然不幸，看不见多彩的世界，听不见美妙的声音。但他没有怨天尤人，而是以惊人的毅力，自强不息，完成了一系列著作，还掌握了多国语言!这些，听着容易，可是，你明白其中的艰苦吗?多少个日夜，海伦·凯勒在黑暗而寂寞的世界中饱受痛苦;多少个日夜，他要用感觉辨认一个个字母;多少个日夜，尽管筋疲力竭，也要打起精神学习。请你试试，闭上眼，让家人在你手掌心画一个字，你能辨认出是什么字吗?我想，你应当能够感受出一丁点儿那种滋味了吧。

我们，应当向勇敢、自强不息的保尔学习!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字6

钢铁，多么坚强的字眼!我怀着一丝心灵的愉悦与感悟，读完了《钢铁是怎样炼成的》。

本书主人公保尔出生在乌克兰的一座小城，生活贫穷，被迫到火车站做童工，在社会底层吃过很多苦。沙皇被推翻后，红军来到了保尔的家乡。在老布什维尔朱赫来的影响下，保尔走上了革命的道路，并和朱赫来结为忘年交。后来参加红军，在著名的布琼尼骑兵部队中英勇作战。他因伤回到地方，担任共青团的工作。在严寒的西伯利亚修筑铁路时得了伤寒，差点儿死去。出院后身体每况愈下，以至双目失明。在病榻上，他也不肯向命运低头，拿起笔从事文学创作， 总结 自己的一生，以激励后人。

对于顽强的革命者保尔，我心里有崇拜，有尊敬。单凭他能吃苦。他因为生活贫穷而被迫当童工，吃苦不少，而我们现在的时代不是他们那个时代，相较之下我们要幸福的多。我们何不抓紧现在的条件，抓紧努力学习呢?

其次，保尔很珍惜友谊。他曾冒着生命危险救出被捕的朱赫来，自己却被毒打并关进监狱。之后侥幸逃脱。他不会利用朋友，陷害朋友，因为他懂得那是朋友!对于朋友，我们能给予的是关怀与谦让，是舍己为人。相反，如果你的朋友陷害你，利用你，你会作何感想?

保尔的身上有太多的东西值得我们学习。而留给我印象最深的是一次利沃夫地区的战役中，保尔听说列图诺夫师长牺牲了，不顾一切想那些波兰士兵劈去，师长的死，给整个连带来了极大的震动，保尔心里燃烧着仇恨的烈火，把波兰军一个排的士兵杀光了。波兰军向他们开炮，一块烧红的铁片飞进了保尔的脑袋，保尔倒在地下。读到这儿是，我的心猛地揪了一下，想到保尔为了给市长报仇而付出的代价，不仅使我感叹他对朋友的重视性。

昏迷了十三天的保尔醒来了，他的右眼将再也看不到光明。保尔并没有痛苦呻吟，而愉快地说：“还不吐下了做样呢，现在叫我怎么打枪?”他还在想着上前线呢!

不知这一次，死神光顾了他四次。但他都以惊人的毅力挺过来了。在此之间，他已经双目失明，也瘫痪了。之后他画多年心血写小说。小说终于被确认了，保尔多年的梦想实现了!

高尔基曾经称赞道：“看，灵魂是怎样战胜肉体的!”是呀，保尔不就是用灵魂在拼搏吗?现在一天比一天幸福，这种精神也不能忽视，反而更需要了。这是最值得我们学习的。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字7

以前听别人提起《钢铁是怎样炼成的》这本书，我总是毫无兴趣，也许是觉得关于革命的书籍，语言过于刚硬死板，所以一直都没有认真的读它。直到前不久，我以一种大概翻翻的心态去打开那本书，读了一会儿，自己却被保尔·柯察金的人格魅力深深地吸引了。

保尔·柯察金的一生遭遇了很多挫折和变动，先开始母亲把他送进了学堂，自己在给别人做佣人。教书先生很不公平、百般刁难他，之后，他被学堂开除了。后来，母亲把他送到车站食堂当杂役，在车站饭店的工作非常繁重，而且精神上还要忍受各种折磨，贫穷的社会底层人民过着苦不堪言的生活，保尔的哥哥阿尔焦姆是个电工，在保尔失去工作后，哥哥帮助他，调到了发电厂做了一个电工，他认识了朱赫来，又发生了一些事情之后，他就参加了革命。他非常热衷于革命事业。最后他双目失明，身体瘫痪，但还是顽强地与病魔作斗争，不停地读书和学习，想继续工作下去，在准备了5年的文学工作后，写成了一部小说《暴风雨所诞生的》。

在读完保尔的故事后，觉得他身上有太多的优点，他十分努力的工作，尽管是病了也不倒下，他对于革命的工作有着无限的热爱和向往。他始终保持着为共产主义理想献身的精神，在生活陷入困境的时候也不抱怨。他有着钢铁般的意志和毅力，在疾病使他痛苦不堪的时候，他依然在为革命理想而奋斗，即使已经拿到了残疾证，也要想办法继续工作。他是一个刚毅坚强的革命战士，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。

因为这些品质，保尔让很多人都觉得他就像是勤奋、坚强的超人一般，铁打不坏，钢敲不烂。他顽强奋斗的一生让我感到他的一生非常有意义，就像他说的那样：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。”如果一个人能够为自己的理想而奋斗一生，那无疑他的人生是充实而幸福的。

与他的那个动荡的年代比起来，我生活的这个年代和社会要幸福得多，不愁吃不愁穿，没有战争和枪林弹雨，每天都可以安稳的生活和学习，可以呼吸春天的空气，沐浴夏天的阳光，品尝秋天的果实，欣赏冬天的雪景。而我们的这种生活也是革命者和劳动者们换来的，所以我们应倍感珍惜，努力学习，为祖国的明天贡献才智。

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字8

《钢铁是怎样炼成的》这本书，作者为我们深刻地描写了保尔内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历，反映了保尔在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。保尔的一生战胜了无数的艰难险阻，几次战胜了死亡，他惊人的忍耐力使医生都感到吃惊。当死神的脚步向他逼近时，保尔以钢铁般的意志，战胜了病魔，甚至在全身瘫痪、双目失明的情况下，还要坚持写作。保尔对生活的渴望，对生活的热爱，他这种精神激励我在今天优越的生活条件下更应该奋发图强、努力学习。

想想自己，再想想保尔，距离实在是太远了，完全不能相比。以前的我是那么的脆弱，一遇到不顺心的事或是心里承受不住挫折，就像三岁小孩那样哭鼻子，其实根本没什么大不了的事，却用哭来发泄。俗话说，“男儿有泪不轻弹”，我却管不了它那么多。如今想起来，真是羞愧。读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我变得坚强了起来。在我们的生活中具有保尔那种向挫折挑战的精神实在太重要了。记得去年“十一”华隆超市举行诗词朗诵大赛，我只拿了个三等奖，在羡慕获得一等奖的同学之时，我心里却不气馁，总结了自己的得失，决心有机会再创大奖。果然今年“五一”华隆超市又举行诗词朗诵大赛了，我决心要抱个一等奖回家。这次我信心十足，在家里一遍又一遍地苦练了几天。经过预赛和决赛这两回合激烈的角逐后，我终于从17个决赛人选中脱颖而出，获得了少年组的第一名。在荣誉面前，我更深刻地体会到生活应该像保尔那样：遇到挫折时，不要垂头丧气，要挺起胸膛来面对，敢于和困难作斗争，知难而进，人只有在挫折中成长，才能成为一个出色的人。即使生活到了难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有价值。

《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应该勇于去拼搏，去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字9

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。一个人只有不断读书来开阔自己的知识面，才能取得进步。在这个快乐的长假中，我读了最令我难忘的前苏联作家奥斯特洛夫斯基所着的《钢铁是怎样炼成的》一书，令我受益匪浅。

这本书介绍了主人公保尔·柯察金从一个贫苦工人家的儿子成长为红军中具有朴素革命热情的最勇敢、最坚强的战士。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，一只眼睛失明了，不能再回前线了，但他不灰心、不丧气，反而以更坚强、更坚定的意志不屈不饶地立即投入了地方上的各种艰巨的工作。为了供应城市木材、为了参加铁路建设，保尔他拖着沉重的病体在秋雨、泥泞、 大雪 ，冻土，等恶劣的条件下，并与武装土匪的骚扰、疾病、饥饿等困难条件做坚决的斗争，直到取得最后的胜利。在他们这些钢铁战士努力下，城市木材按期供应了、铁路交通顺利修复了，党组织交给他们的光荣战斗任务胜利完成了。从他的成长经历中我们可以认识到：“钢铁就是这样炼成的”。所以，难怪保尔很自豪地说：“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死时，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”这句话说得多么好啊!我作为一个中学生，要很好的向他学习。

怎样学习呢?看看我们现在的条件，社会安定、条件优越，我在家里衣来伸手、饭来张口，爸爸妈妈把我们当成小皇帝、小公主来服侍。这样怎能培养出象保尔那样的钢铁战士、英雄人呢?所以我们和保尔相比比差距太大了，我们应当不贪图享受、艰苦朴素、自动要苦吃、找苦吃，锻炼自己的坚强意志，使自己成为能吃苦耐劳、与坚强意志的人。从现在开始，我们首先要做到自己的事自己办帮助家庭做家务，帮助学校打扫卫生……从这些小事做起，培养自己劳动观念，养成自己的吃苦习惯，使自己成为能经得起风浪挫折的人。

钢铁是怎样炼成的?钢铁就是这样炼成的，艰苦、磨难、挫折、病魔，它使人痛苦，但能给人意志、磨练使人久炼成钢，成为一个坚强的战士，我们要学这样的人，做这样的人!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字10

十二岁，本应该是幸福快乐的童年，本应该是在父母膝下玩乐，尽情享受的。但是保尔却过早的走进了社会，过早的认识到了世态炎凉，人心冷暖，但也练就了他那钢铁的意志，使他成为了真正的英雄!

他幼年失学，步入社会，做过学徒，工人。但他尽管付出了很多，也从不喊苦。他在饭店做工时，干活十分卖力，但工钱十分之少，而那些习惯大吃大喝，沉迷于的伙计们，一昼夜便可以挣到他四五个月才能挣到的钱，这些让不谙世事的保儿有了嫉恶如仇的性格。

上天注定不会让保尔平静一生，德国人让他们开火车送德军讨伐队去消灭起义军。他们捣毁了火车，打死了押车的德国兵，经过一番斗争后加入了红军。开始，他们并不受关注但他凭他那正直善良的性格和他异常惊人的毅力，渐渐进入了人们的视野。在战斗中，他异常勇猛，仿佛要把所有的恨意发泄到敌人身上，那势头，比他当初工作还要强上三分，因为他的毅力，他多次倒下，却又奇迹生还。

他的一生充满了传奇色彩，从一个被开除的学生，到一个写书的作家，从一个洗碗工，成长为一个历经风雨却只有30岁的共青团员。在收到常年不要命般工作，战斗所留下来的病痛的折磨时，他想过死——他是一个废人了。他双目失明，生活困难，真想一枪结束自己的生命。但他问了自己：“为了冲破牢笼，为了重返队伍，为了体现生命的价值我有没有尽全力那?”而现在，生活在太平盛世的我们，是不是该问自己一声：“为了祖国昌盛，为了实现理想，为了体现自己的价值，我有没有尽全力哪?”回首往昔，有那个发明与发现不是经历了无数次失败才成功的那?

一帆风顺是痴人说梦，常胜将军也不会有，唯有那些经历过无数次失败，但永不放弃;遭受无数次打击，却永不低头，心如金子般坚硬闪烁得人才会有所谓的“一帆风顺”才会被称为“常胜将军”。

天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能!

钢铁是怎样炼成的?钢铁就是这样炼成的.!

《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字10篇相关 文章 ：

★ 关于《钢铁是怎样炼成的》读书心得500字10篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感心得500字精选5篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感500字左右十篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读书笔记500字精选10篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读书心得500字8篇

★ 关于《钢铁是怎样炼成的》读书心得600字10篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感500字精选5篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感500字6篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感500字6篇

★ 《钢铁是怎样炼成的》读后感心得体会精选5篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

关于冬的诗

《梅花》

梅花

宋王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

赏析：这是一首经典的咏梅诗。全诗赞扬了梅花不畏严寒的顽强精神，表现出诗人坚贞不屈的品格。梅花虽然像雪，但却不是雪，他散发出来的清新、不畏严寒的高洁品性，突出了梅花的内在美。作者以雪比喻梅花的冰清玉洁，又用暗香点出梅胜于雪，表达了高洁的人格所具有的人格魅力。

第二首：《江雪》

江雪

唐柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

赏析：这是一首即景抒情的名篇，描绘了一幅冬日里临江垂钓的图景，塑造了一个在雪天独自钓鱼的老渔翁形象。诗人通过寒冷、寂静的描写，突出老渔翁的孤独，借此比喻诗人的寂寞情怀，也表现了诗人不畏严寒、勇于抗争的精神。

第三首：《逢雪宿芙蓉山主人》

逢雪宿芙蓉山主人

唐刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

赏析: 这首诗用极其凝练的笔触，描画了一幅以旅客夜晚投宿、风雪人归为素材的画面。诗人风雪图中的所见、所感、所闻，只简单几笔就烘托了诗人苍凉和悲切的心境。

第四首：《山中雪后》

山中雪后

清郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

赏析：这是清代郑燮写的一首七言绝句，郑燮又称郑板桥，板桥先生。这首诗看似写雪景，实则借景抒情，最后一句“一种清孤不等闲”含蓄地表达了诗人清高坚韧的性格和洁身自傲的品质。

第五首：《问刘十九》

问刘十九

唐白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

赏析：这首诗描写了在一个风雪飘飞的傍晚，诗人邀请好友前来喝酒，共诉衷肠的情景。整首诗的语言，清新自然，如话家常，体现了朋友之间诚恳亲密的关系。读来朗朗上口，令人回味无穷。

第六首：《白雪歌送武判官归京》

白雪歌送武判官归京

唐岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

赏析：这是节选的岑参《白雪歌送武判官归京》的前四句，这四句诗写出了塞外冬天的寒冷萧瑟。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，运用了通感的手法，写出了大雪纷飞的浪漫气息。

第七首：《别董大》

别董大

唐高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

赏析：这是送别诗中的一首佳作。诗人与好友董大久别重逢，短暂的相聚之后还要再次分别，诗中描写的景物，让我们看到了一对有人难舍难分的惜别，但诗人并没有过于伤感，而是劝慰好友“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，可见诗人豪迈阔达的心胸。

苏轼 后赤壁赋

《后赤壁赋》

作者：苏轼

原文：

是岁十月之望，步自雪堂，

将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。

霜露既降，木叶尽脱，

人影在地，仰见明月，

顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：有客无酒，有酒无肴，

月白风清，如此良夜何！

客曰：今者薄暮，举网得鱼，

巨口细鳞，状如松江之鲈。

顾安所得酒乎？

归而谋诸妇。

妇曰：我有斗酒，藏之久矣，

以待子不时之需。

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。

江流有声，断岸千尺；

山高月小，水落石出。

曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履巉岩，

披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，

攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸，草木震动，

山鸣谷应，风起水涌。

予亦悄然而悲，肃然而恐，

凛乎其不可留也。

反而登舟，放乎中流，

听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。

适有孤鹤，横江东来。

翅如车轮，玄裳缟衣，

戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。

梦一道士，羽衣蹁跹，

过临皋之下，

揖予而言曰：赤壁之游乐乎？

问其姓名，俯而不答。

呜呼！噫嘻！

我知之矣。

畴昔之夜，飞鸣而过我者，

非子也邪？

道士顾笑，予亦惊寤。

开户视之，不见其处。

注释：

1、步自雪堂：从雪堂步行出发。雪堂，苏轼在黄州所建的新居，离他在临皋的住处不远，在黄冈东面。堂在大雪时建成，画雪景于四壁，故名雪堂。

2、临皋（gāo）：亭名，在黄冈南长江边上。苏轼初到黄州时住在定惠院，不久就迁至临皋亭。

3、黄泥之坂（bǎn）：黄冈东面东坡附近的山坡叫黄泥坂。坂，斜坡，山坡。文言文为调整音节，有时在一个名词中增之字，如欧阳修的《昼锦堂记》：乃作昼锦之堂于后圃。

4、木叶：树叶。木，本来是木本植物的总名，乔木灌木的木都是用的这个意思。后来多用木称木材，而用本义是树立的树作木本植物的总名。

5、行歌相答：边行边吟诗，互相唱和；且走且唱，互相酬答。

6、已而：过了一会儿。

7、如此良夜何：怎样度过这个美好的夜晚呢？如何，怎样对待如何跟奈何差不多，都有对待对付的意思。

8、今者薄暮：方才傍晚的时候。薄暮，太阳将落天快黑的时候。薄，迫，逼近。

9、淞江之鲈（l）：鲈鱼是松江（现在属上海）的名产，体扁，嘴大，鳞细，味鲜美，松小所产的鲈鱼。这是有名的美味。

10、顾安所得酒乎：但是从哪儿能弄到酒呢？顾，但是，可是。安所，何所，哪里。

11、谋诸妇：谋之于妻，找妻子想办法。诸，相当于之于。

12、斗：古代盛酒的器具。

13、不时之须：随时的需要。须与需通。

14、复游于赤壁之下：这是泛舟而游。下文摄衣而上是舍舟登陆，反而登舟是回到船上。

15、断岸千尺：江岸上山壁峭立，高达千尺。断，阻断，有齐的意思，这里形容山壁峭立的样子。

16、曾日月之几何，而江山不可复识矣：才过了几天啊，（眼前的江山明知是先前的江山，）而先前的景象再不能辨认了。这话是联系前次赤壁之游说的。前次游赤壁在七月既望，距离这次仅仅三个月，时间很短，所以说曾日月之几何。前次所见的是水光接天，万顷茫然，这次所见的是断岸千尺水落石出，所以说江山不可复识。曾，才，刚刚。这样用的曾常放在疑问句的句首。曾日月之几何，也就是曾几何时。

17、摄衣：提起衣襟、摄，牵曳。

18、履巉岩：登上险峻的山崖。履，践，踏。巉岩，险峻的山石。

19、披蒙茸：分开乱草。蒙茸，杂乱的丛草。

20、踞：蹲或坐。虎豹，指形似虎豹的山石。

21、虬龙：指枝柯弯曲形似虬龙的树木。虬，龙的一种。登虬龙是说游于树林之间。

22、栖鹘：睡在树上的鹘。栖，鸟宿。鹘（h），意为隼，鹰的一种。作者多次描写到赤壁上的鹘，如《赤壁记》：断岸壁立，江水深碧，二鹘巢其上。

23、俯冯夷之幽宫：低头看水神冯夷的深宫。冯（png）夷，水神。幽，深。攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，这只是说，上登山的极高处，下临江的极深处。

24、划然长啸：高声长啸。划有裂的意思，这里形容长啸的声音。啸，蹙口作声。

25、亦：这个亦字是承接上文二客不能从说的。上文说，游到奇险处二客不能从；这里说，及至自己发声长啸，也感到悲恐，再不能停留在山上了。

26、悄然：静默的样子。

27、肃然：因恐惧而收敛的样子。

28、留：停留。

29、反：同返。返回。

30、放：纵，遣。这里有任船飘荡的意思。

31、听其所止而休焉：任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。

32、四顾寂寥：向四外望去，寂寞空虚。

33、横江东来：横穿大江上空从东飞来。

34、玄裳缟衣：下服是黑的，上衣是白的。玄，黑。裳，下服。缟，白。衣，上衣。仙鹤身上的羽毛是白的，尾巴是黑的，所以这样说。

35、戛然：形容鹤雕一类的鸟高声叫唤的声音。如白居中易《画雕赞》轩然将飞，戛然欲鸣。

36、掠：擦过。

37、须臾客去，予亦就睡：这时的作者与客已经舍舟登岸，客去而作者就寝于室内，看下文的开户便明。

38、羽衣翩仙：穿着羽衣（道士穿的用鸟羽制成的衣服），轻快地走着。翩仙，一作蹁跹。

39、揖予：向我拱手施礼。

40、俛：同俯，低头。

41、呜呼噫嘻：这四个字都是叹词，也可以呜呼，噫，嘻分开用，或者呜呼，噫嘻分开用。

42、畴昔之夜：昨天晚上。此语出于《礼记檀弓》上篇予畴昔之夜。畴，语首助词，没有实在的意思。昔，昨。

43、过我：从我这里经过。

44、非子也耶：不是你吗？也在这里不表示意义，只起辅助语气的作用。

45、顾：回头看。

46、寤：觉，醒。

翻译：

这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？一位客人说：今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？我回家和妻子商量，妻子说：我有几斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。

这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：赤壁的游览快乐吗？我问他的姓名，他低头不回答。噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫经过我船上的，不就是你吗？道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。

赏析：

前虽都以秋江夜月为景，以客为陪衬，但后赤壁赋重在游、状景，而前赤壁赋意在借景抒怀，阐发哲理。本文第一段，作者在月明风清之夜，与客行歌相答。先有有客无酒、有酒无肴之憾，后有携酒与鱼而游之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。第二段，从江流有声，断岸千尺的江岸夜景，写到履巉岩，披蒙茸的山崖险情；从曾日月之几何而江水不可复识的感叹，到悄然而悲，肃然而恐的心情变化，极腾挪跌宕之姿。第三段，借孤鹤道士的梦幻之境，表现旷然豁达的胸怀和慕仙出世的思想。

《赤壁赋》分前后两篇，珠联璧合，浑然一体。文章通过同地点（赤壁），同一方式（月夜泛舟饮酒），同题材（大江高山清风明月），反映了不同的时令季节，描绘了不同的大自然景色，抒发了不同的情趣，表达了不同的主题。字字如画，句句似诗，诗画合一，情景交融，真是同工异曲，各有千秋。

《后赤壁赋》是《前赤壁赋》的续篇，也可以说是姐妹篇。前赋主要是谈玄说理，后赋却是以叙事写景为主；前赋描写的是初秋的江上夜景，后赋则主要写江岸上的活动，时间也移至孟冬；两篇文章均以赋这种文体写记游散文，一样的赤壁景色，境界却不相同，然而又都具诗情画意。前赋是清风徐来，水波不兴、白露横江，水光接天，后赋则是江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。不同季节的山水特征，在苏轼笔下都得到了生动、逼真的反映，都给人以壮阔而自然的美的享受。

全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。面对着月白风清的如此良夜，又有良朋、佳肴与美酒，再游赤壁已势在必行，不多的几行文字，又写了景，又叙了事，又抒了情，三者融为一体，至此已可转入正文，可东坡却节外生枝地又插进归而谋诸妇几句，不仅给文章增添生活气息，而且使整段铺垫文字更呈异采。

第二层次乃是全文重心，纯粹写景的文字只有江流有声四句，却写出赤壁的崖峭山高而空清月小、水溅流缓而石出有声的初冬独特夜景，从而诱发了主客弃舟登岸攀崖游山的雅兴，这里，作者不吝笔墨地写出了赤壁夜游的意境，安谧清幽、山川寒寂、履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀西鹊之危巢，俯冯夷之幽宫，奇异惊险的景物更令人心胸开阔、境界高远。可是，当苏轼独自一人临绝顶时，那划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌的场景又不能不使他产生凄清之情、忧惧之心，不得不返回舟中。文章写到这里，又突起神来之笔，写了一只孤鹤的横江东来"、戛然长鸣后擦舟西去，于是，已经孤寂的作者更添悲悯，文章再起跌宕生姿的波澜，还为下文写梦埋下了伏笔。

最后，在结束全文的第三层，写了游后入睡的苏子在梦乡中见到了曾经化作孤鹤的道士，在揖予、不答、顾笑的神秘幻觉中，表露了作者本人出世入世思想矛盾所带来的内心苦闷。政治上屡屡失意的苏轼很想从山水之乐中寻求超脱，结果非但无济于事，反而给他心灵深处的创伤又添上新的哀痛。南柯一梦后又回到了令人压抑的现实。结尾八个字开户视之，不见其处相当迷茫，但还有双关的含义，表面上像是梦中的道士倏然不见了，更深的内涵却是苏子的前途、理想、追求、抱负又在哪里呢？

文中写苏子独自登山的情景，真是句句如画、字字似诗，通过夸张与渲染，使人有身临其境之感。文中描写江山胜景，色泽鲜明，带有作者个人真挚的感情。巧用排比与对仗，又增添了文字的音乐感。读起来更增一分情趣。但总的来说，后赋无论在思想上和艺术上都不及前赋。神秘色彩，消沉情绪与赋味较淡、文气稍浓恐怕是逊色于前篇的主要原因。

《后赤壁赋》作于苏轼因乌台诗案而被贬至黄州之时，贬谪生涯使苏轼更深刻地理解了社会和人生，也使他的创作更深刻地表现出内心的情感波澜。《后赤壁赋》沿用了赋体主客问答、抑客伸主的传统格局，抒发了自己的人生哲学，同时也描写了长江月夜的优美景色。全文骈散并用，情景兼备，堪称优美的散文诗。不仅让我们感到了作者高超的表达能力和语言技巧，文中的孤鹤形象更能够让我们感到超然物外的人生哲理。孤独、寂寞、高贵、幽雅、超凡脱俗的孤鹤历来便是道家的神物。乘鹤是道化升仙的标志，苏轼不仅借孤鹤以表达自己那种高贵幽雅、超凡脱俗、自由自在的心境，更表现了那种超越现实的痛苦遗世的精神。那我们就看看他在《后赤壁赋》中是如何将孤鹤的孤独、寂寞、高贵、幽雅、超凡脱俗展现得淋漓尽致的。山石高峻怪异，既是对立、压迫着他的自然力量，又象征了他积郁难消的苦闷之情。鹤则是这一苦闷孤独情感的意象。歇于松柏，不作稻粮谋的孤鹤在苏轼心中，就像在其他隐逸者的意中一样，本是高蹈于世外的象征。苏轼曾作《放鹤亭记》，以放鹤招鹤、与鹤共处来渲染内心弃世的幽情，孤鹤的形象尤其为他所钟爱。此际在苏轼最感孤独时，忽然有一东来的孤鹤振翅横江而掠过小舟西去。这只在暗夜独飞，独鸣的鹤是孤独的，它可以蔚藉同样感受状态中的苏子之心。因此与客不交一言的苏子对它注意极深。而且它不仅是苏子此际情怀的象征，也是七月之夜的道士形象新化。苏轼以畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶的觉悟，联想前来入梦的道士，表明作者在这只孤鹤身上寄予了自己怀念故友之情。而道士的思想，原是苏子思想中的一个侧面，苏子--孤鹤--道士的联结，暗示着苏轼在精神上已归向高蹈于世外的隐逸者。开户视之，不见其处结尾处写自己梦醒后开门寻找，夜色茫茫，不见孤鹤，也并无道士。一笔双关，余味深长。将苦闷与希望糅合在诗化境界中。山形与鹤形，使苏轼因自然的变化和人事的不谙的精神不适感，和在孤独中向往自由的念头找到了对应。通观全文，在我们的眼前自然就展现出了好一幅水月禅境、山鹤幽鸣的美景图！

苏轼 念奴娇·赤壁怀古

《念奴娇赤壁怀古》

苏轼

大江东去，浪淘尽，

千古风流人物。

故垒西边，

人道是三国周郎赤壁。

乱石穿空，

惊涛拍岸，

卷起千堆雪。

江山如画，

一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，

小乔初嫁了，

雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，

樯橹灰飞烟灭。

故国神游，

多情应笑我，

早生华发。

人间如梦，

一樽还酹江月。

赏析：

这首词是苏词豪放风格的代表作。他以赤壁怀古为主题，将奔腾浩荡的大江波涛、波澜壮阔的历史风云和千古而来的风流人物，酣畅淋漓地泼墨挥写于大笔之下，抒发了作者宏伟的政治抱负和豪迈的英雄气概。上片重在写景，将时间和空间的距离紧缩集中到三国时代的风云人物身上。下片由遥想领起五句，集中腕力塑造青年将领周瑜的形象。作者在历史事实的基础上，挑选足以表现人物个性的素材，经过艺术集中、提炼和加工，从几个方面把人物刻画得栩栩如生。词中也流露出壮志未酬的感慨和人生如梦、岁月流逝的遗憾，但这种感慨和遗憾并非失望和颓废。这首词气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。

不第后赋菊

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

鉴赏

待到秋来九月八?我花开后百花杀。冲天香阵透长安?满城尽带黄金甲。”这是黄巢当年在长安科举考试落榜之后写的《不第后赋菊》。能将花写出这样的霸气，豪杰之诗与文人之诗的区别一目了然。“百花发时我不发?我若发时都吓杀?要与西风战一场? 遍身穿就黄金甲。”这是许多年后明朝开国皇帝朱元璋的咏菊诗，不知道是不是受了当年黄巢这首诗的影响。诗味上比黄巢的《不第后赋菊》淡，而杀气更浓。古人说“文如其人”，在生活中却常常出现文与人风格迥异的情况，不过诗如其人倒是基本不会落空。可能因为好诗往往是思绪一瞬间的自然迸发，来不及作假。

黄巢一生爱菊，其现存可确定的所有诗句均为咏菊之作。宋代张端义《贵耳集》记载：黄巢5岁时，其父与祖父以菊花为题联句。祖父苦思冥想，无以续接，一边的黄巢随口应道：“堪与百花为总首，自然天赐赭黄衣。”其父大惊失色，想要教训他一顿。祖父忙道：“孙子能诗，但不知轻重，可令其再赋一篇。”他应声咏道：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”此即黄巢另一首载入《全唐诗》的七绝《题菊花》。唐代是崇尚牡丹的，把牡丹视为国花。唐人李肇《国史补》载：“京城贵游尚牡丹三十余年矣。每春暮，车马若狂，以不耽玩为耻。”黄巢一反潮流，对菊花格外青睐，似乎骨子里就有与生俱来的叛逆基因。

公元880年黄巢起义军攻陷长安，黄巢当了皇帝，国号大齐。他终于实现了“满城尽带黄金甲”的理想，可是长安却经历了一场浩劫。黄巢的部队烧杀抢掠、无所不为。黄巢在第一次被小股唐军赶出长安之后杀了个回马枪，重新掌握长安控制权的黄巢对于百姓欢迎唐军切齿痛恨，下令屠城。屠城之后，黄巢的部队失去了食品来源。在唐军四面合围下，只得“以人为食”，持续了一年多。

败退出长安后，黄巢一度围困陈州，陈州刺史赵死守不退。黄巢的军队缺粮严重。最后将掳掠到的百姓、战俘、以及战死的士兵尸体，都作为了“军粮”吃了。公元883年6月，黄巢起义惨遭失败。在泰山狼虎谷，犯下反人类罪行的黄巢挥剑刎颈自尽。

菊花在无数文人笔下是人格高洁的象征，比如陶渊明田园诗里的菊，黄巢却赋予它气势逼人的杀气。满城尽带黄金甲之后，黄巢的一生也走到了尽头。

饮湖上初晴后雨古诗_饮湖上初晴后雨苏轼

饮湖上初晴后雨古诗_饮湖上初晴后雨苏轼

《饮湖上初晴后雨》

作者：苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

注释：

1、潋滟：波光闪动的样子。

2、空蒙：云雾迷茫的样子。

3、奇：奇妙。

4、西子：即西施，春秋时代越国着名的美女。

赏析：

这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。

首句水光潋滟晴方好描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句山色空蒙雨亦奇描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。晴方好雨亦奇，是诗人对西湖美景的赞誉。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个西字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，西子湖就成了西湖的别称。

这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。