第五人格小果冻真人照-第五人格果冻画法

1.六月的生日花有哪些

2.赛尔号所有精灵简介

3.围绕果冻写作文

4.优美散文阅读

5.如何让自己变得幽默？

六月的生日花有哪些

1、六月一日，黄玫瑰（YellowRose），象征：幸运（GoodFortune）

2、六月二日，蓝繁缕（ScarletPimpernel），象征：漂亮（Pretty）

3、六月叁日，法国玫瑰（FrenchRose），象征：能言善道（Speech）

4、，石竹（IndianPink），象征：悲苦（Sorrow）

5、六月五日，茉莉（Jasmine），象征：忠贞（Faithful）

6、六月六日，姬瞿麦（MaidenPink），象征：优美（Grace）

7、六月七日，日，本鬼灯檠（CommonCentaury），象征：万能（Almighty）

8、六月八日，便士草（Moneywort），象征：富裕（Well-to-do）

9、六月九日，小檠（Barberry），象征：善与恶（GoodandEvil）

10、六月十日，**鸢尾（YellowIris），象征：胜利（Victory）

11、六月十一日，法兰西菊（OX-eyeDaisy），象征：冷静（Tranquilizer）

12、六月十二日，野蔷薇（FieldRose），象征：浪漫（PoeticSentiment）

13、六月十叁日，花毛茛（TurbanButtercup），象征：受欢迎（Popular）

14、六月十四日，罗勒（SweetBasil），象征：协助（Assistance）

15、六月十五日，含羞草（SensitivePlant），象征：害羞（Shyness）

16、六月十六日，苔藓玫瑰（ProvinsMossRose），象征：谦虚（Humility）

17、六月十七日，猿麝香（MonkeyMusk），象征：发现（Discovery）

18、六月十八日，角**（HornedPoppy），象征：耐心（Patience）

19、六月十九日，萝卜花（SweetRocket），象征：黄昏（Twilight）

20、六月二十日，长荚**（Long-headedPoppy），象征：休息（Rest）

21、六月二十一日，牛舌草（Viper'sBugloss），象征：博爱（Charity）

22、六月二十二日，风铃草（CanterburyBell），象征：创造力（CreativePower）

23、六月二十三日，勿忘我（SeaLavender），象征：请不要忘记我（Pleasedon'tforgetme）

24、六月二十四日，小连翘（SlenderStiJohn'sWort），象征：指导（Guidance）

25、六月二十五日，红玫瑰（RedRose），象征：美丽（Beauty）

26、六月二十六日，蓝蓟（BlueSowThistle），象征：老天保佑（DivineFavor）

27、六月二十七日，小连翘（CommonStiJohn'sWort），象征：魔法（Magic）

28、六月二十八日，矢车菊（Cornflower），象征：人格（Personality）

29、六月二十九日，佛甲草（YellowRattle），象征：韵律感（Rhythmical）

30、六月叁十日，岩蔷薇（CommonRockrose），象征：普遍（Universality）

扩展资料：

任意一天，有对应的生日花，有对应的祭奠者、纪念者或是象征者；有对应的花语，并有对应的生日石。生日当天用特定的生日花来打扮自己，被视为是一种获得幸福的有效方法。

生日花起源于古代 基督教教会纪念已逝圣人用盛开花朵点缀祭坛。中世纪的天主教修道院内，如园艺中心般种植着各式各样花朵，365天的圣人纪念日，分别匹配不同花朵，形成花历。修道院位于南欧地区，属于地中海型气候，极其适宜栽种花草。

百度百科——生日花

赛尔号所有精灵简介

1、小豆芽（草系）

在那个克洛斯星沼泽里能抓到小豆芽，小豆芽一般出现在上面那个泥潭中央或下面那个泥潭左边靠下一点的地方，大约10~30分钟出现一次，要有耐心才能等出来。准备：精灵胶囊（小豆芽很好捉，我有9只，基本都是一次搞定，没有信心可以多带一些），一只16以上的比波（或波克尔）。等到小豆芽后，不要急着点，要看准了再点，不要点到仙人球，进入战斗后，先出手下留情，小豆芽应该会用针刺（或卷紧），你一直用手下留情，直至小豆芽体力余1，然后用中级胶囊，不行就用普通胶囊，反正它不会逃跑，两种胶囊交替用就行，捕捉成功后，从精灵仓库的草系里把它放进精灵包里，恢复体力，OK！

2、莫比（地面系）

在云霄星地面层上可以遇到莫比，它一般出现在云霄星的燃气池边倒数第二个台阶上，大约30分钟出现一次，要有耐心才能等出来。准备：很多精灵胶囊（很多人觉得要多带一些胶囊，其实不妨，带3~5个一般就OK了，没有信心可以多带），一只16以上的比波（或波克尔）。等到莫比后，不要急着点，要看准了再点，不要点到毛毛，进入战斗后，先出手下留情，莫比体力应该会余1，莫比会用冲顶，然后用普通胶囊，不行再用普通胶囊，你最好出中级的，那样成功率反而会变高，捕捉成功后，从精灵仓库的地面系里把它放进精灵包里，恢复体力，OK！

3、利利（电系）

2009年9月4日之前，可以在赫尔卡星遗迹捕捉，现在绝迹了，不过可以与各个精灵决斗，有机会获得水之精华（打贝尔）、电容球（打比比鼠）、玄冰（打玄冰兽）等（参见赛尔号精灵资料表格），用这些在双子阿尔法星温泉的苏克那里捐出去，或者帮忙，可以得到赛尔豆和扭蛋牌，之后再去露台，右边有个扭蛋机，按说明玩，不过获得利利的几率很小很小，还绝版了。

4、林克（冰系）

林克一般在寒冰溶洞左上角（也就是那堆碎冰里面），把比波练到16级以上，再带个20J的吉尔，先用吉尔火花(要林克是16J哦），再用手下留情，点普通胶囊和中级胶囊就可以去抓了（注意：穿上防寒装，走的太慢它就消失了，防寒装走得快），首先，一直用手下留情，等到它体力余1时，用一个普通胶囊，一个中级胶囊，再用一个普通胶囊，一个中级胶囊，不停的循环应该就会抓到。捕捉成功后，从精灵仓库的冰系里把它放进精灵包里，然后恢复体力，OK！

5、格林（地面系）

在火山星的1、2、3层随机出现，格林出来后博士会给你发一封信，点开博士会告诉你格林出来了，时间不一定。准备：一只16级以上的比波（级越高越好），3个普通胶囊，3个中级胶囊，喷水装。它有个特点：5回合之后或捉它3次不成功的话会逃跑，我们要耐心等待博士的来信，等到后去火山星，人会很挤，一层没有去二层，二层没有去三层，（如果他在里奥斯那个地方，就要用到喷水装）在人流中找到格林，点它，然后用手下留情，让它的体力余1，一般需要两回合，迅速用一个普通胶囊，一个中级胶囊，再用一个普通胶囊，一般会捉到。运气不好的，我就没办法了！捕捉成功后，从精灵仓库的地面系里把它放进精灵包里，恢复体力，OK！

6、尼尔（超能系）

捉尼尔的话打什么怪的几率都是一样的。它16级，一开始就会现身，它也会逃跑。准备：16级以上的比波（级越高越好）先用手下留情，让它的体力余1，一般需要两回合，再用2个普通胶囊，然后一个中级的，这样有75%的几率捉到，尼尔现在8回合左右后会逃跑。从精灵仓库的超能系里把它放进精灵包里，恢复体力，OK！

7、依依（草系）

在克洛斯星林间左边，它15级,它和格林一样5回合内捕捉不成功的话会逃跑。准备：火焰喷射器，16级以上的比波（级越高越好）先用手下留情，让它的体力余1，再用普通胶囊，这样有80%的几率捉到，从精灵仓库的草系里把它放

进精灵包里，恢复体力，OK！

8、悠悠（普通系，可选择进化的属性，有电系希拉飞行系（蝠迪）和冰系（柯蓝）三种，每个赛尔只能有一只，

悠悠是全新的普通系精灵，点击双子阿尔法星球的温泉，悠悠就会出现哦，悠悠的进化是自己选择的。准备：比波或者波克尔（会手下留情，级别越高越好），另外，还需要N多的精灵胶囊（至少20个，当初我花了21个胶囊才捉到呢~~）不过不会逃跑，当他出现的时候，需要快速赶过去，不然可能会消失的哦。如果你运气好，捉住了（花多少胶囊不确定），那么恢复体力，然后OK了~（PS：现已绝版了）

9，果冻鸭（水系，一个赛尔只能捉一只）

在赫尔卡星的精灵广场，15级。准备：比波或者波克尔（会手下留情，级别越高越好），电磁棒点脚印?

提示：知道怎么捕捉林克的时候把下面的地方弄亮吗？看我做示范！看见下面的了吗？发现了什么么？对！中间很薄的冰快弄碎了，首先，来到冰快上面，多点几下就碎了！

围绕果冻写作文

1. 有关吃果冻的作文

比如说吃果冻就是一节课，李白坚教授先给每名学生发一个用纸包好的果冻，让学生猜里边是什么食物，然后打开看到底是什么，再仔细观察果冻的外形和包装，接下来再注意观察撕开果冻、闻果冻、舔果冻、尝果冻、咬果冻的每一个过程。

最后让学生将这一过程用文字写出来。整个过程学生都感到津津有味，充满兴趣，作文也写得很有细节。

听硬币声音也是游戏之一，分别拿出1元、5角和1角的硬币，3种不同硬币掉到地上分别是什么声音？让学生注意听，听完以后，再排着队来到黑板前面猜，掉到地上的是哪种硬币。这样的场景让学生感觉非常有意思，很开心，玩完游戏后，再把这个过程记录下来，作文写得非常生动。

一项调查表明，8穿涪扁皇壮郝憋酮铂捆5%的小学生不喜欢写作文，90%的中学生不喜欢写作文，92%的大学生不喜欢写作文。究其原因，一是没有表达的愿望，缺乏写作文的 *** ，二是缺乏素材。

李教授说，写作需要 *** ，因此通过游戏的方式 *** 写作 *** ，可以引导孩子进入写作状态。同时帮孩子学会摄取写作素材，即训练孩子的观察能力。

生活是写作的源泉，“新体验”作文就是要通过一堂堂有趣的课程教会孩子观察生活。“通过这种训练，学生们会养成注意观察、摄取写作素材的习惯，激发写作的欲望”。

2. 怎么写制作果冻的作文

希望你要的不是说明文，真心不会做果冻。

先写一个契机，描述balabalabala总之综上所述来做果冻

然后写自己怎么怎么不会做东西，第一次尝试balabala，种种原因很失败于是先到要放弃细致的心理描写，写的自己越伤心越好

然后再来一个转折，猛然间在叉叉叉的鼓励和帮助下或是回想起小时或某次所受鼓励，自己重新开始，怎么认真咯、努力咯、不放弃咯，细致生动地描写一下做果冻的步骤切记不能写作文写成菜谱

最后就是成功的喜悦了，抒情一点，秀秀温馨，卖弄文笔，自然而诗意结尾结尾不可用归纳性语言，例如：今天我做了果冻，我balabalabala之类的绝对不行

差不多作文就这么应付了。

3. 有关吃果冻的作文

比如说吃果冻就是一节课，李白坚教授先给每名学生发一个用纸包好的果冻，让学生猜里边是什么食物，然后打开看到底是什么，再仔细观察果冻的外形和包装，接下来再注意观察撕开果冻、闻果冻、舔果冻、尝果冻、咬果冻的每一个过程。

最后让学生将这一过程用文字写出来。整个过程学生都感到津津有味，充满兴趣，作文也写得很有细节。

听硬币声音也是游戏之一，分别拿出1元、5角和1角的硬币，3种不同硬币掉到地上分别是什么声音？让学生注意听，听完以后，再排着队来到黑板前面猜，掉到地上的是哪种硬币。这样的场景让学生感觉非常有意思，很开心，玩完游戏后，再把这个过程记录下来，作文写得非常生动。

一项调查表明，85%的小学生不喜欢写作文，90%的中学生不喜欢写作文，92%的大学生不喜欢写作文。究其原因，一是没有表达的愿望，缺乏写作文的 *** ，二是缺乏素材。

李教授说，写作需要 *** ，因此通过游戏的方式 *** 写作 *** ，可以引导孩子进入写作状态。同时帮孩子学会摄取写作素材，即训练孩子的观察能力。

生活是写作的源泉，“新体验”作文就是要通过一堂堂有趣的课程教会孩子观察生活。“通过这种训练，学生们会养成注意观察、摄取写作素材的习惯，激发写作的欲望”。

4. 800字作文（写事的,感人的,）题目是果冻,写你被果冻卡住了

爱的牵挂 站在道旁，目送着一轮及将隐没的落日，等着他们的车开来。

许多个日子，都怀着形同的心情，伫立在相同的地方，等着相同的车开来。而每个等待的日子，似乎都特别缓慢，慢的像西夏的步伐，我的心情却好急。

向海上的波涛汹涌的浪花。我每一天都会牵挂这他们。

他们就好像是漂泊在大海了的一艘轮船，不知什么时候才能抵达终点。他们每次回来都还没有和我打声招呼，就悄无声息地离去了。

只为我留下了一点使用的物质而已。 他们好残忍，把我一个人都静静的放在家里，他们让我忍受着一个个痛苦而又悲伤的夜晚。

在漆黑的这漆黑的夜空下，还有那轮皎洁的明月在陪伴着我。 但是在这样己经的夜空里，让我更加地想念他们，更加的牵挂他们。

也想要见到他们，想马上抱上去相拥，他们——我的父母。 我。

是发自心底的爱，。果不其然，让自己成为一个坚强的女孩子，过了一会儿，我和父母一同去云台山游玩，是爱的无私奉献，都加快脚步往回赶，山路滑。

他们就好像是漂泊在大海了的一艘轮船，我们在“小寨沟”沿途看完景点，就很开心的笑了，与同龄人一起走在旅游团的最前面。 去年，准备返回时，慢的像西夏的步伐，雷声隆隆。

下午，无法停下来，我也相等父母一起下山，“那时你妈在干活的时候弄的伤口，便征得父母的同意，只见妈的一声喊叫，山上的一条小河也在涨水，我和你妈最牵挂的还是你，现在连哥哥也要上班了。他们每次回来都还没有和我打声招呼。

许多个日子，被狂风吹得，但父母走得比较慢。 他们好残忍，这比什么都好，可又想爸爸告诉我的事，狂风夹杂着暴雨犹如脱缰的野马。

我以为妈是想吓我，都是心灵深处无语的思念，晴空万里，或是摔坏了。 爸妈请你们放心，让我更加地想念他们，都像长长的风筝线。”

人们无心思观景了，还是被牵挂？不知道这时你们有没有打喷嚏。亲情的牵挂。

爸爸抚摸着我的脑袋。本来。

只为我留下了一点使用的物质而已，怕你滑倒了，等着相同的车开来？我从内心里为父母担心，先是无情地刮起了风，已经没过了脚背脖子，我会好好的照顾自己，是真情的挂念，后来爸爸告诉我，是温暖的阳光。 我也想知道他们把我扔在家里，他们在外面为我奔波，来到一个小店避雨。

我走在山脚不远的小路上？ 亲情的牵挂 亲情的牵挂，不知什么时候才能抵达终点，我更不会怪你们，你一定在担心我们吧，还不时冲出小店看看父母回来没有，突然觉得妈妈的手好温暖。对不起。

无论是牵挂，笑着说，还有那轮皎洁的明月在陪伴着我？其实，请原谅女儿的无知，女儿一定不会辜负你们对我的期望。 暴雨像巨大的瀑布仍在下着，是流露路真挚的情。

但是在这样己经的夜空里。在漆黑的这漆黑的夜空下：“大家赶快往下走。”

亲情的牵挂。我每一天都会牵挂这他们。

而每个等待的日子，，都怀着形同的心情，却又只挽住了妈妈的手。由于我生性活泼，伫立在相同的地方，也知道天下没有白吃的午餐，人们一个个被暴雨浇得想落汤鸡，完全是为了我和哥哥。

现在咱们都平安无事。再走走停停的几次反复中。

我一下子要过去抱住妈，更加的牵挂他们。终于我在人潮中找到了他俩的熟悉的身影，人们冷得浑身打颤，每天都在努力的干活。

向海上的波涛汹涌的浪花，他们——我的父母，而我牵挂的是还在半山腰上的父母。当时有的人带着伞，好奇，也撑不开，我们一路边走边看。

由于人多，只能往下走，我总算走下了山，河水又涨高了怎没办。大家都慌乱而着急地往下走。

暴雨好像没有丝毫停下来的意思：“傻孩子，让她去医院，我连忙扑上去抱住了他们，就悄无声息地离去了，似乎都特别缓慢。 我在山下的小店焦急地等待着。

紧接着。 我知道钱来之不易，待会要下大暴雨了，有次我看到爸妈都回来了，甘甜的泉水，他们让我忍受着一个个痛苦而又悲伤的夜晚。

那天上午，只能是慢行了，衣服全湿透了，活都不去，清新的空气。 请你们不要忘记女儿在牵挂你们呢，刮得树枝胡乱舞动。

也想要见到他们，我虽然过了河，可我被人浪催促着，或许我都没有什么资格怪你们，想马上抱上去相拥，朝我们呼啸袭来。导游说，等着他们的车开来，兴高采烈的扑了上去，天上顿时乌云密布，在没有你们的日子里，家里也更空档了，目送着一轮及将隐没的落日，把我一个人都静静的放在家里，我的心情却好急爱的牵挂 站在道旁。

5. 自制果冻（周记400字）

夏天到了，小朋友都喜欢吃清清凉凉的果冻吧！我也一样。

可是你知道果冻也可以自己做吗？那么，就请你和我一道来试试吧！我和妈妈一起去超市买果冻粉。果冻粉有很多口味，橘子的、苹果的、草莓的┄┄我喜欢橘子口味，就买了一包，和妈妈高高兴兴的回家了。

现在我们就按说明来做果冻了。妈妈先拿手秤称了一千克沸水，然后我把果冻粉倒进沸水里，用勺子不停的搅拌三至五分钟。

接下来，把它倒进装有果粒的模具里。我喜欢桃子和苹果，我们就在模具里放了一些桃子粒和苹果粒。

看着像果汁一样的果冻水，能成为像超市里卖的好吃爽口的果冻吗？我心里有点儿怀疑。还是按说明书上写的，等它自然冷却后，放进冰箱里吧！ 过了一会儿，我迫不及待的打开冰箱，拿出自制的果冻，用小勺舀上一些，咦！真的是果冻了！抿一口，甜甜的，凉凉的，一滑就到肚子里去了。

味道真是好极了！小朋友，你们也来试试吧！简评：制作果冻的过程描写得详细生动，让人也忍不住想尝试尝试。

6. 人生第一次的作 *** 果冻布丁

“哇！老姐，那个蛋糕看起来很好吃哦。买一个吧。”“那不是蛋糕，是布丁啦。”“那买一个尝尝怎么样啊？”面对着这个贪吃的弟弟和他贪婪的眼神和那要流不流的口水，我无可奈何，只好买了几个回家。老弟可是大家公认了的大胃王啊，我刚刚把布丁摆上桌子，他就迫不及待地扑了上来，开始“埋头苦干”了，样子可真“勤奋”。俗话说的好：布丁的味道棒，老弟的嘴巴大。才过了几分钟啊，盘子里的三个布丁已经被一扫而空了。我愤愤地望着弟弟，居然都不给我留一个。这时，他发出了一阵感叹声：“太美味了！”随即用舌头舔了舔嘴。我被他这么一说，也动心了，于是用手指粘了点残留的布丁酱，送进嘴里。顿时，蜂蜜和玫瑰花的清香立即扩散开来，顺着香甜的牛奶一起滑入心田，软软的，柔柔的，满口生香，像是走进了玫瑰花园。口感相当不错！

呵，看来我也被甜点吸引住了，这么好吃的东西，我一定要亲手制作出来。我又跑进了蛋糕店，来到摆放着布丁的玻璃柜前，望着这些五光十色，香气四溢，琳琅满目的布丁，我不禁吞了吞口水。它们呈果冻状，表面亮泽光滑，上面有草莓，榛子，水果等一些装饰品。我询问了这些布丁的制作方法，在那里买了制作材料，兴匆匆地回家了。

恩。鸡蛋100克，牛奶300毫升，蜂蜜50毫升，10克香草粉。我把它们放在盆子里，用器材搅拌均匀。这项工序完毕后。我开始切巧克力，一块边长约6厘米的巧克力不一会成了粉末，我将它放进铁碗在沸水里融化，几分钟后。粉末就变成了巧克力酱。我先把巧克力酱倒进模具里，在把先前的搅拌好的蛋奶酥倒进模具，不多不少，刚好倒满。于是，我把它放进了烤箱里烘烤。一刻钟过去后，我取出考好的布丁，在冰箱里冷却了一小时……

布丁应该做好了，我从冰箱里拿出已经成型的布丁，扣进盘子里，布丁像果冻一样，富有弹性，光滑鲜亮。真是踏破铁鞋无觅处，得来全部费功夫啊，第一次竟然做得那么成功。巧克力的香味一直在口里盘旋着。

果然，做什么事情都要怀着高兴的心情去做才能做好的。但是，并不是每个第一次都会像这个第一次那样顺利。

7. 作文《亲亲果冻,伴我成长》500~600字

挫折伴我成长

不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩.

挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向.没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐

流、上下颠簸乃至全体覆没.而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪.如此我的成长之路哪能离

开挫折这个善良严师？

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒.任何生命不坚强，必不能安然存在.若树不坚强，干不挺

拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打

败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友.

挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格.人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格.不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失.如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？

挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！

读书伴我成长

“生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，这句话深深地刻在了我的脑海里.

小时

候，我只喜欢看连环画和童话，基本上很少阅读其他类型的课外书籍.后来上了三年级，妈妈给我买了不少儿童书籍，要求我一有时间就看一看，说可以增长见闻.

有一天，我看完连环画，随手翻开其中一本儿童书籍，我看着看着，不禁入迷了，发现书中讲的故事情节引人入胜、妙趣横生，不一会儿，我就完全投入到故事之

中.书中曲折动人的故事情节使我领略到中国语言文字的博大精深与魅力.

阅读，使我懂得了许多知识和做人的道理.读了《福尔摩斯》，我懂得了一个人

只要细心观察，善于思考，就可以找到答案，或许它这个过程对我们以后的生活和工作都有很大的帮助；读了《假如给我三无光明》，我知道了海伦.凯勒成长的故

事，她身残志坚，顽强学习的精神令我敬佩，也明白了只有经过努力才能获得成功；读了《点亮心烛》，我懂得了许多做人的道理，人活着要更多地为别人着想，有

了人与人之间的和谐，才能造就社会的和谐；读了《格林童话》，我感受到了美与丑、真与假…..

我阅读了不少课外书以后，提高了写作水平，使我更爱

读书了.我读书读得如痴如醉，有时忘了吃饭，有时忘了睡觉.记得有一次，到了睡觉时间，我还在看书，妈妈催促我快点上床睡觉，我随口说：“再看一会啊”.

不知不觉就过了三十分钟，妈妈生气地说：别再看了，赶紧上床睡觉，明天还要早起呢！”

“哦”，我答应了一声，偷偷地把书藏起来，打算带回房间看.回到房间里，我捂着被子，打着手电筒，在被窝里津津有味，挥汗如雨地看书.正看的入迷，忽然听

到妈妈向我房间走来的声音.我猛地掀开被子，把书藏好，把被子盖好，装出一副熟睡的样子.等啊等，原来妈妈不是来我房间而是去厨房，唉，害我虚惊一场.我

拿出书又看了起来，最后趴在书上睡着了.第二天，妈妈来叫我起床，发现我还趴在书上睡得正香，她把我叫醒，轻轻地捏着我的鼻子，笑着说：“你真是一只小书

虫啊！”

平时在阅读的时候，我一见到优美的语句就把它摘抄下来，并熟记，在写作时还可以运用到作文中.慢慢地，我的作文水平就渐渐提高了.以前写

作并不太起眼的我，现在不仅作文写得好，有时还被老师当范文读给同学们听.记得我写了一篇作文，文中用了一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.受到

老师的表扬，说我能把书上的语句活学活用，还给我一个A+，我特别地开心，也更加树立了爱读书，爱写作的信心.

我爱读书，书就像一位充满智慧的老人，不断地启迪着我，教育着我，有像是为真诚的朋友，在跟我面对面心平气和地交谈，使我不断成长.

优美散文阅读

散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，文学体载包括杂文、随笔、游记等。以下是我整理的精选优美散文阅读，欢迎参考阅读!

我欲踏花，归隐山林

题记：沐一抹暖阳，盼一场花开，念桃之夭夭，赏梨花若雪，经年累月之中，仍有一种心境，如绿萝一般四季常青，如燕子一般不惧风雨，于每日的匆匆中，留白，于岁月的沟壑中，淡然。

光阴如梭"，"时光荏苒"，似乎这两个词汇太过老套，却是那么贴切地描摹了岁月的模样。很久了，没有提笔再写散文，很久了，为了争一口气而醉心于现代诗和散文诗的写作，更是为了避嫌将笔名都换了，竟有两年之久没有再用"踏花归来"这个笔名，而换作"点点星辰"，而物换星移终抵不过季节的轮回，转眼又一春，枝上乌鹊三匝，竟唤醒我往日情怀，我欲踏花，归隐山林。

"幽幽的想念不为人知，带着往昔的感彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升还沉，你想紧紧地抓住他们，但他们稍纵即逝。"这段读来令人拍案叫绝的句子，是来自一位叫徐智慧的作者的一篇题为《想念》的文章，偶然之中在历年《读者》卷首语汇编中读到，不禁想起了那个人那一年和那些事。

那个交通不太便利的所在，那个叫"大李屯"的屯子，那个被长辈唤作"亮子"的人，那一年的山高水长，那一年的月明风清，那一年的后会无期，那些由衷的感动，那些阡陌桑麻，那些欲说还休，又在这个二月的早春，若发芽的豆子，在清晨的微凉之中蓬勃地生长成一丛竹笋，顶开了蒙在其上的层层纱网，若打翻的颜色，那些靓丽的，那些混沌的，都让人欣喜又感慨。

清夜悠悠，闷则和衣拥，闲则煮字为酒，不料，竟醉倒在自己筑就的清凉殿中。

"为你，我掬来春光雨露

为你，我捧来山花烂漫

修一座爱的小屋

筑一道爱的长城

燕子来时

期待你如花的笑靥

枫叶红时

守候你如水的温柔

为你，我研墨一池

为你，我寻遍辞海

写一首遗世的歌谣

赋一曲长恨的诗篇

桃花开时

将那一抹胭脂的红凝结

大雁南飞

捎去我那如泉水一样的相思

为你，我采来天上的云

为你，我摘下树上的果

织一身保暖的绒衣

绣上一颗初心

风起时

让我的温度可以温暖你的清寒

夜来时

让我的牵挂可以晤热你的冷颤

为你，我守了一世的寂寞

为你，我守着空前的孤单

我在那个院落里

种满了绿植

我在那个村子里

踏遍了青山

只为与你有约"

于是，有朋友就说我了："你的诗行，又有哪个男子能懂能匹配？"

是啊，这些深情谁能懂呢?谁能匹配呢?而这千年孤寂只为换一眼回眸的美丽，那些路过的何尝不是风景，那些擦肩的何尝不是缘份，正如我在农村创办农场的岁月，又何尝不值得珍藏呢?尽管云已不是云的故事，风也不是风的故事，而"人面桃花"的美妙并非止于当日的倚门而望。

红尘滚滚，世事坎坷，却依然可以岁月静好。苏东坡被贬于杭州，却成就了西湖"三潭映月"之美景，亦有了"若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜"的千古佳句。纪晓岚被发配新疆，也让他有了一段难得一见的西域风情，令心胸开阔，令笔墨酣畅，怎知这一次被处罚的经历不是为他日后十几年如一日的编纂《四库全书》积淀了毅力?

我已年过五旬，这说话之间就快退休了，而仍然是个讲师，竟然没捞到一个"教授"的名份!缘何?为何呢?不必深究其理，是我骨子里早已深中昔日"竹林七贤"的蛊，心中早已深植陶渊明的志，在这个不但需要文章和专著才可评职称的年月，尚需广泛的人脉与相当的货币支出。我在决"不为五斗米而折腰"的气节感照之下，便如此这般地即将离开我的办公室了。

唯一觉得惭愧的是，有一回当孩子问起我的职称时，我当时心理作崇，竟谎称是"副教授"!是啊，校长们在对来校的领导们介绍我时，不也是这么介绍的吗?就连校内的同事们平时不也是这么认为的吗?大约都如我似的，总有些难言之隐吧?

"一年春事都来几。早过了、三之二。绿暗红嫣浑可事。绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。买花载酒长安市。又争似，家山见桃李。不枉东风吹客泪。相思难表，梦魂无据，惟有归来是。"欧阳修这首思乡之作，倒是我此时此刻的心情写照了，不敢说厌倦了俗世凡尘，竟也是累了，我欲踏花，归隐山林。

沐一抹暖阳，盼一场花开

念桃之夭夭，赏梨花若雪

经年累月之中，仍有一种心境

如绿萝一般四季常青

如燕子一般不惧风雨

于每日的匆匆中，留白

于岁月的沟壑中，淡然

这是早春的节气，却似有遥遥相望的旖旎，这是北方的滨城，却竟有花轻似梦的自在。那些路过的，那些入心的，那些淡忘的，在日渐柔软的花枝上，渐次绽放，终将素笔难描一派春色满园。

看海

高尔基的《海燕》，我读后产生了想见海的念头，从学校直到工作，期望的火焰越来越旺。恰巧有次笔会在海滨城市举行，我有幸参加了，实现了多年的梦想，心花怒放，激情看海。

不远千里，来到海边，面对大海，感慨万千。黄金海岸，金色沙滩，雪白浪花，接待团队，热情欢歌，迎接我们。聆听波涛声声、感受温情脉脉、欣赏浪花朵朵、体验无畏豪放，激情就被融化。

海，浩瀚无垠，博大精深，充满着激越豪情，迸发着青春活力，蕴含着无限的生命力，展示着广阔丰厚的胸襟。大海是人类起源和文明的摇篮，包容着诸多沧桑史诗，珠穆朗玛雪峰续化投向怀抱，千条江河、万涓溪流奔腾向往，远古高原沙砾追随装扮美丽的沙滩。

海水与蓝天相接，海天融为一体，无边无际，不由心境超然。风光旖旎，如梦如幻，海风轻拂，惬意舒坦。漫步在沙滩，沐浴着海水阳光，领略辽阔海域、海鸥翩翩飞翔、舟舰碧空远近，顿感情满于海，意溢于海。心里有了海的风姿神韵、高格意识、生命态度和情感特征。

海是一种胸怀，永远延伸着涵默，总是走不到浪尖；海是一种禅，永远高尚神圣，总是将酸甜苦辣混合亮点咸涩；海是一方流动的宇宙，总是星光闪烁不出其中、日月照耀就在其里，浇灌哺育世上所有的生灵。海把世界的生与、乐与悲、清醒与困顿、绽放与归宿都含纳进去，吐出水质的花，开放在宇宙的网眼里。

坐在沙滩，遐思飞扬，浮想联翩。收回驰骋的目光和思想，看到近处的海翻腾不息，一浪接一浪的海水，翻卷成波峰浪谷，翻卷成浪花。每一次波浪的起伏，不知是海的不安躁动，还是生命无谓的挣扎，或者是自然悲壮的奋起，但总是一种必然。忽然醒悟：生命在于运动。

海域一角，礁石林立，棱角分明，惊涛拍岸，不知经过多少年的洗礼磨砺，已变得异常坚固苍劲。几对情侣，海誓山盟：海枯石烂，互敬互爱，长相厮守，永不离弃，孝敬父母，永不变心，白头偕老，幸福百年。世间真情感动人啊！游客微笑着投去了敬慕的目光。

壮阔的海，运动不息，才有海韵、沙滩奇石、浴场港湾，人们欣赏着，感到非常满足。翻阅海的诗章，我仿佛看到海是无数人的汇集，奋进前行构成波涛滚滚，头颅不屈地挺起，脚踏实地一往直前。有人落入谷底，有人登上浪尖，终极都在沙滩上散落。只有心深入海，才能得到领悟。

人生就像在海里航行，要经受风口浪尖的锤炼，经得起被抛进漩涡的失落，被推上浪尖的荣耀，宠辱不惊，勇往直前。

“外师造化，中得心源”。看海，使我觉得境界深化、人格提升、心胸博大，精神振奋。知海，深刻地理解了“意奇则奇，意高则高，意远则远，意深则深”。

夜色轻盈

宁静的夜晚，一轮清冷的朗月，幽幽悬挂在黛色的夜幕上，泛着如水的冷光。轻纱般的夜幕掩了上来，增添了几许朦胧和忧郁。这样的暗夜，月色爬上来，敲打着我孤独的窗，落地成青霜一片。

初秋的夜，因为一份难释的情怀，浸透着莫名的思绪，让冷清的夜变得如此灵动……

月色清亮，透着淡淡的安静；放一曲音乐，释放着浅浅的浪漫；心情朦胧，缠着深深的沉醉。坐在书房，手握一杯温热的茗茶，沉浸在婉转而悠扬的旋律包围中。沿着时间的阶梯缓缓而上，用音符轻触那心灵隐隐的角落，有一点点落寞。也有一点点孤独。让心在这喧嚣的尘世与寂寞独舞。当都市渐渐入睡后，方才缓缓打开心灵的窗，任思绪随记忆飘零，找不到落脚的地方。我不怕黑夜的孤冷，只怕淹没记忆中你那温暖的身影。

初秋的夜，寂静包围了四周，一切都安静了，沉睡了，只有心是醒着的，思念穿透心房的片片剪影；是消瘦的日历挽留记忆的过程。

阡陌红尘中，生命总是以不同的方式行走，欢笑、悲伤、欣喜或者哭泣，花开花谢，春去冬来；年复一年日复一日。就这样在这座水泥森林里不知疲倦的穿行，感受着自己，感受着周围的事物；偶而有一点寂寞，偶而有一点忧伤，而这些也只不过是成长的过程中一次次痛楚的蜕变和忧伤。

今夜的月光啊，你是无眠时纷飞的思绪；是心底蕴藏的一抹清愁；是心中遥寄的深深祝福，让丰盈的思念在这冬夜里沉迷……。

我看见了失望，也听见了希望

那条未名的小溪，安静优雅地偎依在小山边，旁边有一条小路在仿照着小溪的样子扭捏着，仿佛它们是一对情侣儿在散步。仿佛小路是小溪的忠实的守护者，白天守着灼热的光芒，晚上守着那漫天的星辰。多么好的的小路啊！假设我是那条小溪我会感动地热泪盈眶，哦！不对，是冷泪盈眶，我又不是温泉。想我多情的小溪爱小山，爱小树，还爱蜂蝶，最后才会爱那默默无闻的小路了。

我就是那条小溪，一定是的！

现在是冬季，晚上会莫名其妙地下起厚重的霜来，多冷啊！没有阳光的晚上也是寂寥的，就算是小路在一旁默默陪伴，我还是寂寥。毕竟小路是不肯说话的，唯有那轻轻的风，还有扇动翅膀的蜂蝶会给我无限灵感，涌现一首首小诗出来。现在没有诗，也没有水！我的水呢？都干涸了，两个星期以前，上面的一条沟渠就拒绝给我供给，不知道出于什么原因。我的水是直接来源于上面的沟渠，所以我就断流了，丢失了可爱的生命之源。我真想翻转细长的身子如眼镜蛇一样将头颅探入空中去俯瞰上面的沟渠，是不是上面的水真得就干涸了？还是它十分的吝啬地将水私藏起来，不给一点于我？我做不到翻转身子，只能懒懒地摇摇头。没有水，我倒是没有什么。最多，我脏一点儿，几天不洗脸，也几天不刷牙罢了。这没有什么的。有什么的，是那我纯洁的心会深深得痛。我不是痛我自己，而是躺在我怀中的几堆蝌蚪卵。这些蝌蚪卵还没有来不及孵化，就干涸在我的怀中。我多么希望我能产出一些水来，如乳汁一样哺育蝌蚪卵给它们一点生的希望。可惜啊，我没有乳汁。我的心在默默地流泪，无形的泪。上面的那条沟渠，就真得没有水了么？

还记得一星期前，一只年轻的母蟾蜍选中了我的怀抱，毅然将全部的小宝宝产在我的身边，临走时，还咕咕地说了几声：“小溪阿姨，我家的宝宝就拜托给你了。”当然陪伴母蟾蜍的身旁有一只帅气的公蟾蜍，它们成双入对的`样子是要去度蜜月的，多么美妙的一对儿，祝福它们幸福永远。我心里有许多的祝福语却说不出来，唯有淡淡的一句：“你们放心地去浪漫去，这里一切交给我就ok了。”

它们美美的叫了一声，消失在路的尽头。我用仅有的一点水去抚摸这些可爱的卵，圆圆的一颗颗珍珠似的，挨挨挤挤地在一起，它们还没有醒呢！它们更像一颗颗小小的果冻，软的没有边际，仿佛我一用力它们就会碎了似的。在软的包囊里有一点很小的黑粒，我想那就是它们的中枢神经系统吧！要不了多久，它们一定可以长大，脱开果冻在我的水花里自由翱翔。想到这儿，我的心就兴奋，仿佛我就是它们的妈妈似的。呵呵....我竟然这么容易满足。

第二天，接二来三地来了几对蟾蜍，选中了我，将爱情结晶释放在我的柔软的水花里，转身度蜜月去了。我是它们的免费保姆，当然我愿意，十分的愿意。去年，前年，以及更久，我都这么愿意过，照顾这些可爱的精灵是我的幸福。若没有这些精灵，我的生活又将失去多少快乐啊！我需要它们的快乐去填充我的生活，犹如彩虹需要七彩去填充一样。

然而，这些快乐的精灵还来不及诞生，就搁浅在我的怀中。我没有水，无法给予它们的诞生创造条件。我只能希望天空快点降雨，冬日降雨的可能性很小。我依然抱着希望去仰望天空，天空里的星星在眨着快活的眼球，在彼此聊着一些我听不懂的外星语，旁边携带着几缕薄薄的微云，薄的都能看见天空的肌肤了。这样薄纱似的微云是不可能藏得住水的。我失望。但我依然希望。我希望天边忽然吹过来一块大的黑云来。它正好就笼罩在我的上空，也正好将大量的雨滴砸下来，砸进我的怀中。可惜我的等待在一分一秒地流逝，在冷却，冷却成了冰点。小路的额角也长出了许多的冰花来，在清幽的月光下显得那么的苍白。

果冻似的卵拼命地挤在一处，许多的水从里面溢流了出来，它们牢不可破的果冻包在破裂着，它们如何能抵抗冰寒来袭？它们只能靠彼此拥抱抵御地狱似的寒冷。我听见了，听见了它们的哭泣，嘤嘤不断，嗡嗡云云，好冷的哭泣，它们太需要水了，水就是保护膜，也是生命之源。我的心如刀子一样割裂了，我用干裂的手去抚摸着它们，它们一点也没有感觉到温暖，反而更加难受。漫长的夜啊！你快点去吧！别再制造冰花了！我祈求，再祈求。时间的沙漏好像也冰冻了似的，怎么也前进不了一步。我听见了，听见了卵的破裂声音，一些外围的果冻失去了生命之色，昏迷。我的心更加疼了。

不知道何时，天亮了。朝阳在山的脊梁里冒出头颅，将第一缕温暖传达了过来，深情地凝望着我们。我们感觉到了，感觉了一点儿希望。我在阳光下发现那些可爱的宝宝们都不再漂亮了，没精打采地耷拉着魂灵，外围的宝宝已经逝去了生命。它们用残躯肢体拥抱着里面的生命，多么伟大的拥抱啊！里面的宝宝才得以暂时幸存。这些幸存是要用秒去计算的，不知道它们还能挺住多少秒？我计算不出，用熬这个字计较恰当吧！唉！好可怜的蟾蜍卵，我不能保护你啊！

上面的那条沟渠啊！你难道没有看见么？你就是一个铁石心肠的沟渠么？只要你将水放开一个缺口，这些可爱的宝宝们都会活下来的。风轻轻的吹，沟渠里的水没有传导下来，我想我是没有希望了。

下午，阳光更加激烈一点，果冻宝宝们结合的阵型垮掉了，都散开在我的干裂里，它们的水分在一点点丢失，个个都渐入了昏迷之中，它们的手依然紧紧地拉在一起，虽然它们的眼睛在悄然闭上。似乎在默默念着父母的名字，似乎在亲吻我的双手，似乎在吟咏人生的歌谣：远方的山梁有山雀陪伴，它们有绿叶在装饰着自己的衣裳，，它们的水花是那么洁白，永远都有诗歌欢笑。我们的父母在水花里歌唱......

我也听见了，泪珠在干涸！

我用手摸了一把自己的脸，有一点冰凉的感觉在抖动。别理会，那是幻觉，我漠然以对。润润的水如诗一样飘荡而来，比风还来的快，及时。我的怀里是满满的水，是从哪儿来的水？我怎么不知道呢？我努力的看向上面的沟渠，有一个大口子豁开了，水从哪里涌下来的。我看见了生命之水，听见了生命在上游颤抖。

小路边一对父子在凝望着我，准确的说是凝望我怀中的果冻宝宝。他们的笑容是那么灿烂，那么善良。其中有句话在风中飘开了：爸爸，这些蝌蚪有救了。是的，上面沟渠里的水是它们的救命之水。接着又一句话飘来，那是父亲的声音：孩子，你的善良救了它们。

我的心在颤抖，有唱诗的冲动，唱什么呢？

果冻宝宝在我的怀里唱着：远方的山梁有山雀陪伴，它们有绿叶在装饰着自己的衣裳，，它们的水花是那么洁白，永远都有诗歌欢笑。我们的父母在水花里歌唱......

如何让自己变得幽默？

1,幽默的第一步，就是先学会自嘲。懂得幽自己一默，而不是费劲力气自我吹嘘，自我标榜，反而只是以博人一粲，让人真心受到吸引。开自己玩笑，是从平凡的、趣味的、不甚完美的角度来观看自己，让别人有喘一口气的机会，也让自己从遥不可及的宝座上滚落红尘，与众生同声一笑。

2,扩大知识面，幽默是一种智慧的表现，它必须建立在丰富知识的基础上。一个人只有有审时度势的能力，广博的知识，才能做到谈资丰富，妙言成趣，从而做出恰当的比喻。因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石。

3,陶冶情操，乐观对待现实，幽默是一种宽容精神的体现。要善于体谅他人，要使自己学会幽默，就要学会雍容大度，克服斤斤计较，同时还要乐观。乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也不会出现整天愁眉苦脸，忧心忡忡的痛苦者。

4,培养深刻的洞察力提高观察事物的能力，培养机智、敏捷的能力，是提高幽默的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻，诙谐的语言，才能使人们产生轻松的感觉。当然在幽默的同时，还应注意，重大的原则总是不能马虎，不同问题要不同对待，在处理问题时要极灵活性，做到幽默而不俗套，使幽默能够为人类精神生活提供真正的养料。

一个人有趣的程度由易至深可分为三种：

『滑稽』－＞『幽默』－＞『风趣』

『滑稽』- 我们形容一个人滑稽，因为他表现了诙谐有趣的言语和动作，或是可笑逗趣的样子，简单一点说就是搞笑。此种行为较为通俗，也较容易上手，越是不顾形象越能发 挥的淋漓尽致。但通常会随着年龄增长必须假扮形象的考虑而渐渐为人不屑。这种特质可以与生俱来，五官的巧妙配置让人一见你就笑，被人形容长的很滑稽真不知 是喜还是忧。搞笑不需要练习，不需要经过大脑的思索，如果加上充满戏剧性的夸张肢体动作，以「象形」取代「形象」，绝对会带给周围人们短暂的欢乐。

『幽默』- 既然是「含蓄而充满机智的」，就绝对不是扮猴子装恐龙这么简单。你必须要由心出发，思绪要走的比别人快，用巧思安排布下诱因，让你的听众随着你主导的思路 渐渐且自发性的领悟，而发出会心的一笑。不是会讲笑话就算懂得幽默，要知道笑话只是一条条钓好的鱼，并不能代表你是个钓鱼高手。幽默不是天生的，而是可以 后天养成的，头脑灵活度、思想多元化、笑话库存的累积都会使你更有效的培养幽默感。

『风趣』- 幽默风雅、耐人寻思，讲究是骨子里散发出来的一种气质，幽默的最高境界。不需要藉由夸张的肢体语言，或实际的笑话就可传达妙语如珠妙趣横生的言行，是智慧 和经验的完美结晶。人说事都有两面，如果滑稽的缺点是不够稳重，幽默勉强可冠上轻浮二字，但是「风趣」是没有反面的。在最适当的时机用最机智的言语或手法 达到幽默却意义深远的效果，是需要多年的体验加上快乐健康的心态所配炼出来的。

「幽默感」是现代人必备的一种生活技巧，二十一世纪生存的重要关键，而奇怪的是坊间并找不到任何的学术机构在传授或指导这么博大精深的课程。一个没有幽默 感的人就像是一个肢体石化脑部硬化的残障者，周围的空气都是凝固的，跟他在一起真的让你乏味的想投井自尽，早早脱离这个枯燥沉闷的无聊小生命。反而之，一 个有着上层幽默感的人绝对是有智慧且经验丰富的，处处带给你惊喜欢愉的感觉，有趣巧妙地化解尴尬，逆转式的从窘境中漂亮脱身。

中国社会的幽默感普及率及程度都不及西方国家，有可能是因为我们的绑手绑脚的理节太多，以至于「小不敢犯大」、「下不敢犯上」，无奈的局限在能被大众所接 受的范围内。不过现在情形已稍有改善，社会较为开放，国家最高元首都不可幸免的被当成幽默话题，大家才渐渐解放自我，了解幽默进而享受幽默。

至于如何培养幽默感以获得更好的人际关系，本人斗胆提供我的看法给各位参考练习。最简单的方法就是从众多的笑话中去体会领悟，我在这做了一个非常简陋的整理与分析，分享该如何把这些笑话灵活的运用在日常生活里，转换成自己独树一格的幽默感。

粗略的归有七大类：

1) 夸张型

例： 一对父子赶着下山，半途中，父亲不小心失足跌下山谷，儿子焦急的朝山谷喊道：「爸，你没事吧；有没有受伤？」爸说：「不知道，我还没有落地！」

此类最普遍被使用、而且威力强大，简单易懂、立刻上手、通常越夸张效果越好，最好留给听众一些想象空间，等到他们终于想到时自然会发出会心一笑。我一个朋 友家里养狗，别人要去之前都会问狗会不会咬人，他说：『不会，只是上次有朋友单独来后就没有再看过他了』。要夸张的恰到好处、夸张的别出心裁、才会让人佩 服你的幽默功力高人一等。

2) 恶心型

例： 两个乞丐冬天出外寻找食物，因为天寒，所以遍寻不着，突然看到路边有一堆呕吐物，在无可奈何下，只好将呕吐物当食物。一阵推持下，乞丐甲只好将呕吐物吃 下，但食物一下肚后，一阵反胃，又将食物吐出，刹时，只见乞丐乙飞也似的将秽物吃下，乞丐甲疑惑地问：为何刚刚叫你吃你不吃，现在又吃？只见乞丐乙回答： 『因为天冷，我比较喜欢热食。』

这种幽默结果最后必须以恶心收场，越恶越好，这也是为什么好朋友聚在一起吃饭时，常常会扯到大便这类令长辈破口大骂、淑女避而远之的话题，但好哥们却津津 乐道、一发不可收拾的口沫横飞轮流发表，实验报告得到证明：『吃饭聊粪便，越吃越有味』，但是注意呕心类不要常用，否则人家会觉得你也是一个心态肮脏的 人。

3) 音似意异型

例： 邻居笑问：「李先生，要去哪啊？」

李先生：「喔，我要去『永和』！」

示威群众闻讯愤怒的围上来！

「什么？他要去『拥核』！？扁他！扁他！」

这类也是备受爱戴的幽默方式，从70年代的「帅」哥、「蟀」哥，到80年代的「你最赢！」、「你最*！」，到近期的「赣林」系列、都是运用了中文独有的同 音字变化来达到笑果，既好用又有趣，所以这招几乎人人皆通、老少咸宜，也是幽默文学方面不可或缺的重要元素。下次有人说你很「色」，你就可以说：对啊，羞 涩的「涩」，友人问你兴趣是什么，你就说是研究「银河」「*合」，但是千万要记住，音似意异型式是有时效性的，通常不可重复使用，只能持续一段时间。你现 在如果跟别人讲：『哇，你真是个大帅哥』『哈哈，蟋蟀的蟀，哈哈哈』，只怕你的朋友会僵在那哭笑不得，当场活活冻。

4) 出乎意料型

例： 老板招见一个职员，说道:『你在本公司工作已经一年，开始时只是负责信件分发，一星期后开始处理销售事宜，一个月后升营业部区域经理，仅仅四个月就升上副总裁。现在我要退休了，我要你担任公司新总裁兼总经理，你觉得怎么样？！』

职员说：『谢谢...』

老板：『没有其它要说的吗？』

职员：『谢谢你.....爸爸...』

这招必须先掌握听众的心理，以非预期之结果达到效果，算是较上层的幽默方式。因为说的人要具备一定的常识，听的人要有基本的逻辑才能成功，听众会笑，因为 他掉进了你的思想陷阱，为意外的结果而笑、为惊喜的开心而笑、为你的无聊举止而笑。我上馆子都会问服务生什么比较好吃？『我们最有名的是纽约上等菲力牛 排、肉质鲜美又多汁、现在特价一客只要六百八、要不要试一试呢？』，我说：『好啊，给我一份猪排饭，不要加葱。』很可惜这招已经太滥用，被我一些好友看 破，看来我还得想一些新玩意才行。

5) 无厘头型

例： 汤姆﹕『这是二十元，请来一片面包。』

店主﹕『面包已经涨价了，一片三十元。』

汤姆﹕『什么时候涨的？』

店主﹕『今天早上。』

汤姆﹕『噢，那请把昨天的面包给我吧。』

这种新风格捧红了周星驰，算是另类的幽默方式，不按牌理出牌的特质，莫名其妙的逻辑，令人丈二金刚摸不着头脑。你在说东、他在想西、因为它的非一般思考而 觉得好笑，有些无心有些有心，可能只是突然的灵光一闪神来一语，也有可能是精心策划用在一时的高尚智慧呈现，所以你也可以称它为「无法清楚归类型」。

6) 不成立对比型

例： 某校生物系期末考。老教授提着一个用黑布罩着的鸟笼，只露出鸟腿。 考的题目就是：由观察到的鸟腿，写下此鸟的种类。

某学生辛苦准备了几周，结果啥都没考，就考出这样的题目，他又不会…… 火大了，就拍一下桌子，提前交白卷了，又不写姓名！！

老教授因而很生气，要那位学生留下姓名……

那学生只把裤管拉了起，露出毛腿，对老教授说：『你猜我是谁？』

这一招包含的范围最广、构成的条件最多、其实它冒用逻辑学中的「替代法」去假设一个合逻辑但不成立的对比。听起来很深？让我举一个例子：综艺节目里常会出现一种情形博君一笑，假设对话如下：

来宾美少女：『我的歌声很像王菲吧？』

康康：『如果你是王菲的话，那应该会喜欢我。』

来宾美少女：『为什么？』

康康：『因为我是谢霆锋啊！』

没错，「假设」其实在幽默学中占有颇吃重的角色，如果再配合灵活的逻辑运用就可创造出一套与众不同的幽默风格。

7) 北极雪南极冰天寒地冻型

例： 有一天，一颗绿豆从20层楼高的地方跳下来

结果....他变成了一颗红豆...

因为他流血了

「冷！」就是你听完了的第一个感觉，这种属于天才白痴型的幽默，不禁担心讲者究竟是在线的哪一边。跟这种人出去最好穿多一点，因为随时都要提防寒流来袭， 麻烦一下这些雪人，可不可以随时注意周围的低气压，看看朋友们是否已口吐白烟，身体比小便完那一瞬间抖的还厉害，如果是，请你赶快住口停止折磨我们吧。

当然笑话还包括许多类型，像是「政治讽刺型」、「地方风俗特点型」，但由于这些比较难在日常生活中发挥，在此就略过不深究。但愿大家能在此得到一些灵感再运用自己的智慧及经验融合个性背景，塑造个人的幽默风格，或开垦创新的幽默方式。

幽默， 使小孩快乐开心、老人恢复童心、男人为之动心、女人至倾心、敌人失去戒心、朋友更加忠心、阎罗王失去耐心、神仙都起了凡心。

哇靠！它真是太神奇了！

多练习看看吧，一定要敢讲才有用．希望你能有进步．

随机应变最重要，还有头脑要灵光。

把一般看到的笑话应用在生活中。

不一定要看笑话，也可以看一些喜剧之类的，或是幽默的书，或是常跟幽默的朋友在一起也可以；从中找寻题材，有可能题材就会应用在生活中，应用那些题材，让自已变成像是笑话、或是喜剧中的主角

虽然幽默很好，但有三大禁忌！

1、不要拿别人当笑话，不要常亏别人当幽默

2、适可而止的幽默是最好；不要一直搞笑下去。点到为止。

适可而止的幽默，人家会当你是幽默大师。

一直搞笑的话，人家只会当你是小丑。不会当你是幽默大师！

有幽默感，这句话在中国或许并不重要，却是西方社会对人极高的赞赏，因为他不仅表示了受赞美者的随和、可亲，能为严肃凝滞的气氛带来活力，更显示了高度的智慧、自信与适应环境的能力。

幽默感像是击石产生的火花，是瞬间的灵思，所以必须有高度的反应与机智，才能闪出幽默的语句，那语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警示的作用，更可能作为不露骨的自卫与反击。

譬如在议会里发生了老议员以拐杖打人的事，有人提议进场者应该把拐杖挂在门口，这时议长若是接受而诉诸表决，无论结果如何，总是不愉快，幸而他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就需把拐杖挂在议场门口，那嘴也该摆在保管处”引得全场大笑，提议者也在莞尔的情况下，解决了尴尬的场面。

但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；他可能是以别人或自己为对象。而在这当中，也显示了幽默与被幽默者的胸襟与自信。

我曾经看过一个秃头者，在别人对他的秃发幽默时，当场变了脸；相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时居然笑答：“你小瞧我也，早就聪明‘绝顶'了!”你想，若不是他有相当的自信，又怎可能将就别人的话，幽自己一默呢?

所以，愈是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；愈是闭锁的环境，越难让幽默存在。不存在的原因，不是人们没有这份智慧，而是没有这份胸襟；不是因为人们有过强的自尊，而是因为色厉内荏的自卑。一个幽默者最重要的条件是完满健全的人格。

1981年3月30日，当里根总统被刺时，白宫新闻秘书詹姆斯·布莱狄受了重伤，子弹从他的前额射人，血流满面扑倒在地，当时许多新闻机构都报道了他亡的消息，因为没有人相信，大脑受此重创的人还能活命。但是，1987年11月，詹姆斯不但已经逐步克服了半边大脑受损的行动不便，骑马与妻子出游，而且一如往日地幽默。访问中，我印象最深的是他说：“幽默感使我能撑下来。厄运是会打击我，但它打不到幽默感的那种深度!”

你说，这幽默感是什么?它是面对不同环境的乐观态度!

好吧，幽默感那么重要，我们来说说如何培养自己的幽默感。

一个学校进行考试，老师在监考时对学生说：“今天的考试，我们要求同学们‘包产到户’，不要走‘共同富裕’的道路。” 这位老师的话引起了同学们的会心一笑，知道老师说的是不允许相互提供方便，要自己答自己的卷子。但老师的话妙就妙在没有直言考场纪律，而是用两个农村改革中的专业词语来代替：“包产到户”代替“自己答自己的卷子”，“共同富裕”代替“相互帮助”。由于“包产到户”和“共同富裕”的巧妙借喻与考场上紧张严肃的气氛格格不入，形成强烈的反差，所以产生了幽默感。这种不直接表述某种事物，或不直说某事某人的名称，而是用其它相关的词语、名称来取而代之的幽默方法，我们称之为“张冠李戴”，它与修辞中的借代（或叫换名）基本上是相同的。

而幽默的第一步，就是先学会自嘲。懂得幽自己一默，而不是费劲力气自我吹嘘，自我标榜，反而只是以博人一粲，让人真心受到吸引。开自己玩笑，是从平凡的、趣味的、不甚完美的角度来观看自己，让别人有喘一口气的机会，也让自己从遥不可及的宝座上滚落红尘，与众生同声一笑。

想想，什麼样的人拥有吸引人的无比魔力，没错，就是幽默。我们可能喜欢听某位老师的课，可能觉得哪一位老师的课枯燥无味，这之中的差别，去除他们教的好坏，可能能分离出一个元素，就叫做幽默。幽默使人会心一笑，那是多麼另人开怀的事。就是有人有这样的魔力，一开口，便能获取大众的笑容，这是多麼奇妙的事。

使人发笑是一种多麼大的力量，可以从来没有人去测量过。不过，没有人能否认，在艰难的人生中，谁都喜欢亲近使人发笑的人。是他们帮我们卸下了肩上的担子与心头的挂虑，换来轻松片刻。

如果你想塑造一种个人魅力，那麼不论你是男是女，是老是少，也不论你是美是丑，是机伶或是木讷，唯一不会失误的秘方，只有一个，那就是幽默。从表面看来，幽默好像只是说说笑话，那麼你不妨背几则笑话，找个人多的地方说说看，好像不怎麼灵光，是吧。幽默能成为一种魅力，它绝非只是说说笑话这样容易的事。

其实，幽默是一种生活态度，它的先决条件是：一个人要能够全盘接受自己，也接受别人；能够了解人生的沉重与严肃，而後轻松看待它，最重要的，是心存善意，在聪明的冷眼之外，还有温情与热心。

如果只会常常用损人的方式，不留口德的让对方难堪，让大家发笑，这是一种不智的行为。那样自认为聪明，其实只是给对方下不了台阶，给自己形象降低罢了。所以真正懂得幽默的人，是自我嘲笑，而不是嘲笑他人。

总理在演讲或与人交谈中时以嘲讽的语言作自我嘲笑，从而产生的幽默感常常引起活泼的撼人的大笑。

1998年九届一次人大闭幕后在记者招待会上，一开始便在如闪电交织般的照相机闪光中说：“我长得不好看，但希望你们把我拍得好看一点，因为我的形象代表政府。”

幽默是使人产生的一种愉快心理体验的机智巧妙的语言。

怎么幽默？

1、衬跌：衬的部分列举事物使听者的印象逐渐逐渐加强时，忽然一“跌”。使听者期待的心一下子滑到意料之外，笑便由此而生。

你要注意——有一伙人，四处打探你，说要逮住你，绝不轻饶你，有一个叫财富，一个叫顺利，一个叫健康，为首的叫幸福。

2、歧疑：把意思连贯的一句话分开来说，先说一半，停顿一下，暗示语意向某个方向发展使听众产生误会，随后把后半句说出来，造成恍然大悟的笑。

3、歪解：就是歪曲、荒诞的解释。它不求正正当当的原因，寻求的是不是原因的原因，弄出似是而非的原因，甚至驴头不对马嘴的原因，才能与对方共享幽默之趣。

4、罗嗦：故意短话长说，表达一个简单明了的事实。如你见王萍了吗？去男厕所---的隔壁了。

5、降用：故意用一些重大庄严的词或专业化术语来说一些细小的事次要的事情。

6、对比：利用不和谐的事物比照来构造幽默。

7、倒置：把事物的正常关系或话语的正常顺序倒转过来，从而构成滑稽可笑的效果。

8、双关：利用语言的多义、同音来同时表达两种不同的含义，让对方在领会中产生会心的微笑。

9、别解：对词做另外的解释。使之偏离常规的含义，故意望文生义或望字生义。

幽默注意的问题是什么？

1、要注意时机、场合、对象。

2、要注意格调。一般应高雅，不粗俗