第五人格干货教学-第五人格补课教程

1.老师私下补课收钱犯法吗

2.班主任对学生进行语言暴力，人格侮辱，周末命令同学到校补课，逼学生转学。应不应该向教育局投诉？

3.教师补课自查报告

4.2021教师有偿补课自查报告（精选5篇）

5.家教补课违法吗

6.关于补课的作文怎么写要一个好一点的以补课为题作文

老师私下补课收钱犯法吗

老师私下补课收钱是否犯法，这取决于具体的情况和相关法律规定。一般而言，如果老师未经学校或教育主管部门的批准，私自为学生补课并收取费用，可能涉嫌违规或违法行为。

首先，我们要明确教师的职责和权利。作为教师，其主要职责是教书育人，为学生提供优质的教育服务。同时，教师也有权获得合法的劳动报酬。然而，教师的劳动报酬应当通过学校或教育主管部门的正规渠道获得，而不是通过私下补课的方式。

其次，我们需要考虑的是，老师私下补课收钱是否违反了相关规定。在我国，教育主管部门对于教师的教育教学行为有着严格的规定。如果老师未经批准私自补课并收费，可能违反了教育主管部门的规定，甚至可能涉及到违反教育法和教师职业道德的问题。

此外，我们还需要注意，老师私下补课收钱也可能涉及到税务问题。如果老师收取的费用没有按照规定进行税务登记和缴纳，可能涉嫌偷税漏税等违法行为。

综上所述：老师私下补课收钱是否犯法，需要根据具体情况和相关法律规定进行判断。如果老师未经批准私自补课并收费，可能涉嫌违规或违法行为。因此，建议老师们在教育教学过程中，严格遵守相关规定和职业道德，为学生提供优质的教育服务，并通过正规渠道获得合法的劳动报酬。

法律依据：

《中华人民共和国教育法》

第二十五条规定：

国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。各级人民及其教育行政部门应当加强对学校及其他教育机构教育工作的监督，建立健全教育督导机构，按照国家有关规定实行教育督导和教育评估。

《中华人民共和国教师法》

第八条规定：

教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

《中华人民共和国税收征收管理法》

第二十五条规定：

纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报，报送纳税申报表、财务会计报表以及税务机关根据实际需要要求纳税人报送的其他纳税资料。

班主任对学生进行语言暴力，人格侮辱，周末命令同学到校补课，逼学生转学。应不应该向教育局投诉？

这样的老师确实过分。

但是事出必有因，我相信这个世界上除了和狂暴症患者外是不会有人莫名其妙的骂人侮辱别人。

你们班主任固然骂的过分，但是你们有没有反思下是不是你们的原因？是不是你们的一些行为把你们的老师逼到了这个地步？

从第一句来看你们老师骂你们丧心病狂没有人性，那么原因呢？为什么会这样骂你们呢？建议将心比心的好好想想。

如果你们真的是好学生，很少犯错，遵纪守法你们老师还这么骂的话那必然应该举报吊销他的教师执照。

但是如果问题是在你们身上呢？你们可以扪心自问下。

问一下自己每天上学都在干什么，做什么，有没有好好学习，有没有听老师的话，有没有调皮捣蛋，有没有目无尊长，有没有遵纪守法。

如果真的是老师的错，我相信网友们都会站在你们这边。

好好考虑下吧。

教师补课自查报告

#报告# 导语时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足。这时候，最关键的自查报告怎么能落下！以下是 无 整理的教师补课自查报告，欢迎阅读！

篇一教师补课自查报告

关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、愉快的期，学校做了一下工作：

　一、成立组织。学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，崔xx为组长，成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年级组，张xx、韩xx承包八年级组，陈xx、俎xx承包七年级组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。

　二、认真组织学习宣传。学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知》精神：

　1、《xx省义务教育条例》第三十九条规定：“在职教师不得从事有偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，由县级以上人民教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法给与处分”。

　2、《xx省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定：“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。”

　3、《济南市教育局关于认真做好20xx年中小学暑工作的通知》中指出：“各学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容，实行一票否决制。对进行有偿家教的`教师，一经查实，将给予撤销特级教师、各级、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。”

　4、县严肃处理有偿补习活动的有关人员的规定。

　（1）教师（干部、职工）

　A对初次被查实的，实行诫勉谈话，责令写出书面面检查，校内通报批评，取消当年评先评优和晋升资格，年度考核一票否决，定为基本称职，扣发当年绩效考核与年终奖金。

　B对二次被查实的，予以全县通报批评，并给与降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发当年年绩效考核与年终奖金，调离原学校；属于特级教师、、骨干教师的，取消相应经济待遇和荣誉称号。

　C对屡教不改、再次被查实或造成安全事故的，予以取消教师资格，开除公职。

　（2）校长

　A对一年内学校教师、干部、职工中发生两起有偿办班补习活动的，给与全县通报批评，取消当年评先、评优资格，三年内不得申报各类示范校；校长作出检查，年度考核定为基本称职一下。

　B对一年内学校教师、干部、职工中发生三起及以上有偿办班补习活动的学校，除本条1款处罚外，要给与校长交流调离处理。对于造成重大事故的，视情节给予校长党纪政纪处分。

　三、签订目标责任书等

　学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。

　四、对学生做好宣传教育

　对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补习活动。

　另外，学校在职教师现在无从事有偿补习活动人员。

篇二教师补课自查报告

为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：

　一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

　成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

　二、做好宣传，提高认识，统一思想。

　我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

　我校主动开展自查自纠，取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：

　（1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课书”。

　（2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

　（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

篇三教师补课自查报告

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：

　一、加强思想教育，从源头上杜绝。

　认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

　二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

　认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

　三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

　通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的发生。

　总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。

篇四教师补课自查报告

本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的书。随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。

　一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。

　二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。

　三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。

　今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：

　一、不利用自己的休息时间进行有偿家教；

　二、不借亲戚朋友的名义从事有偿家教；

　三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课；不参与校外辅导班组织的有偿家教。

　总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。

篇五教师补课自查报告

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，通过师德师风建设的主题教育活动的学习，我受益非浅，作为一名新教师，我严格履行教师职责，遵守教师职业道德，在工作中服从学校领导安排，本着一切为了学生的态度，我耐心细致地做好学生的思想工作，思想上给予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，认真备课，批改作业，积极参加学校的各项活动。从不迟到，与同专业教师互相协助，取长补短，搞好教育。经过一段时间的工作努力，虽然取得了一定的成绩，但也有也很多不足。我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：

　一、爱岗敬业：

　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，为此，我坚持认真备好每一节课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上学得开心，学有所获，同时公平的对待每个学生的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业，指出作业存在的问题，并及时纠正缺点，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　二、在关爱学生方面：

　爱与责任是师德之魂，在学校，老师就是学生的父母，除了教学生课上课外学习的知识外，我还利用教材所要求的课外延伸一环节，教学生如何发现身边以致生活中的美，教会如何做人，虽然这种教育是无形的，但作为老师，时刻都要爱着学生，只有爱才能更接近学生，更了解学生。并且在多方面的去关心他们、爱护他们、照顾他们、尊重其人格的成长，用宽容的心去接纳每一个孩子，让其更好的融入社会。这些既体现在爱“双优”的学生，更多地关爱“学困生”，做学生的良师益友。

　在教育学生时我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，我常常取单独找他谈话的方式，帮他找出原因。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。让学生成为我教育的对象，又是作为我人格不断完善的动力。

　三、教书育人：

　在英语教学中，我从不强调以分数评价学生，因为我以培养学生为主要目标，限度的激发学生学习的兴趣和动力，让他（她）自己作出决定去选择自己擅长与喜爱的题材，并经常鼓励学生大胆的尝试、创新，增强其学习的自信。促使学生得到全面的发展。关心爱护学生，在传授知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己独到的见解，实现学生爱创造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育规律，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。张扬学生的个性，使每一个学生都获得发展的机会。

　四、在为人师表方面：

　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象。尊重同事，尊重家长。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　五、加强学习，不断完善自我：

　俗话说：给人一碗水，自己首先要有一桶水，而且这个水是流动的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加强学习，不断完善自我。时刻发现自己的不足，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。特别要注重素质教育及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。

　经过本次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向，加强自身修养，发扬教师的模范带头作用。做到即教书，又育人，做一名合格的人名教师！

2021教师有偿补课自查报告（精选5篇）

现如今面向全国中小学校和教师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题，进一步规范中小学教师职业行为。让我们一起来学习教师写自查报告吧。下面是我为大家整理的2021教师有偿补课自查报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。 ? ?

　教师有偿补课自查报告1

　本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。

?

　其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生?迎刃而解?了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。

?

　其三：影响正常教学秩序。学生在期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。

?

　其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望期早点到。

?

　其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。

?

　从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高，具体 心得体会 如下：

?

　第一、献身教育，为人师表

?

　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以?爱满天下?为座右铭，正是为了祖国未来无数的?瓦特?、?牛顿?、?爱迪生?，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富 有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

?

　第二、公正执教，关爱孩子

?

　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而取不同的态度和情 感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩 子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

?

　第三、自我约束、廉洁从教

?

　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

?

　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生 从小就懂得什么是真善美，什么是恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业；利用期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

?

教师有偿补课 自查报告 2

　为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

?

　认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的?十条禁令?等教育法律法规，在校树立?爱生如子?的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例?三乱?行为发生。为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：

?

　一、成立组织。

?

　学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

?

　二、认真组织学习宣传。

?

　学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。

?

　1、召开教工大会。学校于10日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

?

　2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。

?

　3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

?

　4、全体教师认真学习了各种 规章制度 后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

?

　5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

?

　6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起?树形象，学优秀，做贡献?热潮。

?

　三、对学生做好宣传教育。

?

　对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

?

　教师有偿补课自查报告3

　为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对?在职教师从事有偿家教?的自查活动，现将自查情况作如下汇报：

?

　一、成立专项治理工作领导小组：

?

　为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。

?

　二、专项治理工作的具体举措：

?

　1、仔细调查研究，制定工作方案。学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。

?

　2、出台制度

?

　我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：

?

　①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为?不合格?；

?

　②、取消?学科带头人?、?教学能手?和?教坛新秀?等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格；

?

　③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。

?

　④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

?

　3、宣传教育。4月22日下午召开专题会，会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师认清了此项活动的目的'和意义。张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范（修订）》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了具体要求。

?

　4、公开承诺

?

　首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。

?

　6、召开家长座谈会

?

　召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：

?

　一、坚决不把孩子送到老师家去补课；

?

　二、理直气壮地拒绝老师家教的要求；

?

　三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。

?

　7、开展教师座谈会

?

　在取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。

?

　8、加强代课教师的管理

?

　目前我校两人请，经调查目前只有一个代课教师，但没有办辅导班，另一个教师还没有找到代课教师。在全体教师会上，我校要求请教师请代课教师时一定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。

?

　9、作业量的控制

?

　经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生参加辅导班的有4多人。究其原因是多方面的，其中教师布置的作业量大是一个原因。所以，我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业；要求三六年级学生的作业时间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校教师基本能做到。

?

　三、效果明显

?

　通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现?反弹?，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。

?

　我们相信，有上级主管部门的关心，有监督员的认真监督，有家长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们实验小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。

?

　教师有偿补课自查报告4

　开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好?让人民满意的教育?的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：

?

　1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；

?

　2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；

?

　3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

?

　4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；

?

　5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；

?

　6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；

?

　7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的期。

?

　以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

?

教师有偿补课自查报告 5

为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。在会议上，校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。 教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：

?

　一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；

?

　二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；

?

　三、不借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；

?

　四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

?

　五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。

?

　用陶行知先生的教育格言来教育教师：?捧着一颗心来，不带半根

?

　草去。?教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

?

　xx市xx中心小学

?

　20xx年xx月xx日

?

家教补课违法吗

家教补课是否违法根据情况而定，如果是学校教师，严禁教师有偿补课，违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

教师进行有偿家教其实不仅是违法违规也是违纪的做法，教育部门已经给出了明确的规定，要求教师不能够有偿家教，在职教师也应该自觉遵守相关的规定，不要进行有偿家教，这样才是对自己也是对学生负责任的做法。

教育部门已经给出了相关的规定，严格禁止在职教师有偿家教或者是有偿补课，但有的老师并不懂得自觉遵守教育部门给出的相关规定，明明知道有偿家教或者有偿补课属于违规违纪的行为，但是为了谋取个人私利，仍然是会选择冒险，这其实是对自己非常不负责任的做法，有偿家教或者有偿补课不仅会让自己丢了饭碗，而且也将难以赢得考生和领导的尊重和认可。

在职教师千万不能够为了谋取个人的私利，而不懂得自觉遵守教育部门所给出的相关规定，进行有偿家教或者补课，甚至是向学生和家长乱收取费用，情节严重的人，可能将会面临法律的制裁，因此不仅仅是违规违纪这么简单。

《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

关于补课的作文怎么写要一个好一点的以补课为题作文

“补课”这个词对每个学生来说都非常敏感，对我而言，我是痛恨这个词到了极点。

每个暑、寒、双休日，学生总是忙碌的上这个补习班，那个补习班，我也不例外。九月份是迎来新学期的第一个月份，还没正式开学，就从我爸那里打听到老妈已经帮我在双休日报满了补习班。早上上完英语再上语文，晚上还得接着上数学，第二天又要上数学，老妈还没经过我的同意，就自作主张地把我最爱的美术换成了英语。我气不过来，跑到客厅和老妈理论，“你凭什么自作主张给我报了那么多的补习班？你不知道这样一天下来会累人吗？”我气呼呼地对老妈吼叫道。“你怎么跟你妈说话的呢！你不知道那个数学课可是你妈求了那老师一天才求到的，那个老师一般的学生还不收呢！”老爸立刻对我刚才讲话的态度做出了严厉的批评。我却不服气地说到：“那是她自愿的，关我什么事。”老妈一声不吭地走回了房间，老爸一见老妈走回了房间就拿起枕头生气地向我扔来，对我说：“你知道我们为了你付出了多少么？我们怕你冬天上学坐电动车冷，特意买了车，起早送你上学。知道你学习忙，帮你把不喜欢的口语课和古筝都取消了……我们这样做，不都是为了你吗？我们小时候家穷，没钱读书，连幼儿园都不知道是什么，更不用说补习班了，就算我们想上学，你爷爷奶奶也舍不得钱，最后考大学没考上，家里也没钱再考一次，只好天天家里干活，你看我们现在还天天在外干活挣钱多累啊！我们让你上补习班就是希望你成绩提高，考上好大学，找到好工作，不像我们一样累吗！这个数学课真的是你妈站在太阳下求别人一天才求到的，你要理解我们。”说完，他也回房了。家里一片寂静，静的连我的心跳声都听的一清二楚。

我一人在客厅，躺在沙发上反复想了老爸说的一切，不经意间，眼角上的泪水流了下来，流过我的脸颊，流过沙发上。“滴答”一声让我对“补课”另有所感。

今天是本学期的第一节补习课，我希望我能学好它，而不是盯着手表，看秒钟已经转过了多少圈。学好每一节课，不能只是“混混日子”。这样我永远还不清我在爸爸妈妈那儿欠下的一身“债”。

关于补课的作文怎么写要一个好一点的以补课为题作文

“补课”这个词对每个学生来说都非常敏感，对我而言，我是痛恨这个词到了极点。

每个暑、寒、双休日，学生总是忙碌的上这个补习班，那个补习班，我也不例外。

九月份是迎来新学期的第一个月份，还没正式开学，就从我爸那里打听到老妈已经帮我在双休日报满了补习班。

早上上完英语再上语文，晚上还得接着上数学，第二天又要上数学，老妈还没经过我的同意，就自作主张地把我最爱的美术换成了英语。

我气不过来，跑到客厅和老妈理论，“你凭什么自作主张给我报了那么多的补习班？你不知道这样一天下来会累人吗？”我气呼呼地对老妈吼叫道。

“你怎么跟你妈说话的呢！你不知道那个数学课可是你妈求了那老师一天才求到的，那个老师一般的学生还不收呢！”老爸立刻对我刚才讲话的态度做出了严厉的批评。

我却不服气地说到：“那是她自愿的，关我什么事。

”老妈一声不吭地走回了房间，老爸一见老妈走回了房间就拿起枕头生气地向我扔来，对我说：“你知道我们为了你付出了多少么？我们怕你冬天上学坐电动车冷，特意买了车，起早送你上学。

知道你学习忙，帮你把不喜欢的口语课和古筝都取消了……我们这样做，不都是为了你吗？我们小时候家穷，没钱读书，连幼儿园都不知道是什么，更不用说补习班了，就算我们想上学，你爷爷奶奶也舍不得钱，最后考大学没考上，家里也没钱再考一次，只好天天家里干活，你看我们现在还天天在外干活挣钱多累啊！我们让你上补习班就是希望你成绩提高，考上好大学，找到好工作，不像我们一样累吗！这个数学课真的是你妈站在太阳下求别人一天才求到的，你要理解我们。

”说完，他也回房了。

家里一片寂静，静的连我的心跳声都听的一清二楚。

我一人在客厅，躺在沙发上反复想了老爸说的一切，不经意间，眼角上的泪水流了下来，流过我的脸颊，流过沙发上。

“滴答”一声让我对“补课”另有所感。

今天是本学期的第一节补习课，我希望我能学好它，而不是盯着手表，看秒钟已经转过了多少圈。

学好每一节课，不能只是“混混日子”。

这样我永远还不清我在爸爸妈妈那儿欠下的一身“债”。

帮同学补课的作文

：我帮同学“补习”今天，我去上学。

一进门，林雪银迎了上来：“米熹莉，嗯…我想叫你帮我补习！”我愣了一下：“补习？”她说：“我成绩不好，妈妈说要让好同学教我，所以……我就找你给我补习了，每周日下午2点半，在我家，可以吗？”帮助同学本来就是一个好学生应该做的事嘛，我爽快地说：“当然可以！”周日下午2点半，我准时到了林雪银家，林雪银早已做好准备了。

我严肃认真跟她说：“你打开语文书第26页，我们从第5课开始学。

”林雪银问我：“米老师，我不理解什么是暮色。

”我耐心地说：“暮色，就是傍晚的夕阳。

”她点了点头，继续做我给她带的练习题。

林雪银又叫了：“米老师，为什么课文要以装满昆虫的衣袋做题目？”我略有些不耐烦，但是还是认真地对林雪银说：“你想想，课文写了法布尔对虫子有什么感情？”“法布尔非常喜欢、迷恋这些小昆虫。

”“那法布尔为什么要装进衣袋？”“观察、研究昆虫。

”我循循善诱：“那你觉得法布尔怎么样？”林雪银理所当然地：“法布尔是一个喜欢昆虫的人。

帮助同学补课的作文3篇帮助同学补课的作文3篇。

”我快晕倒了：“深入一点！你觉得法布尔有什么品质？”她傻乎乎地：“嗯，就是他被父母骂也不吭声，这种不会顶嘴的品质。

”我快哭了：“啊——不是这个，我说的是她特别爱观察，这不就结了吗？现在，你觉得应该写什么？”她如梦初醒：“课文之所以用这个题目，是因为为了表现他迷恋昆虫、善于观察的高贵品质。

”我长舒了一口气：“这样就对了！”啊，原来当老师这么辛苦，不仅要含辛茹苦地批改作业，还要给不会的学生补习，这真不是一项简单的职务啊！

一篇作文 题目是家教故事

经风雨，见彩虹——李嘉诚的“父教”故事 1940年冬天，李嘉诚一家离井背乡，逃至香港。

流离失所来到异地，是李嘉诚生命中第一次转折，也是他经历人间苦难的开始。

香港，那是一个“金钱至上”的社会，初到香港的李嘉诚茫然了，举目看到世态炎凉，心里产生很多感想，童年时五彩缤纷的梦想和天真被现实粉碎了。

但是尽管有纠缠不清的困惑，李嘉诚并没有失望，没有失去信心，还是充满斗志地实现自己学业的理想。

在亲友们的帮助下，李嘉诚进入香港的中学继续初中学业，清一色的英语教材使李嘉诚内心复杂世界又添一份学业上的惶恐不安。

虽然困难重重，但对于生性倔强、做事从不半途而废的李嘉诚来说，这是一次极好的应战。

李嘉诚起早贪黑，抓住点滴时间补课，渐渐地，终于跟上了班里的学习进度。

然而正当李嘉诚踌躇满志、刻苦学习的时候，一个巨大的不幸降临到李氏一家人头上。

父亲李云经因劳累过度不幸染上肺病，身为长子的李嘉诚一边照顾父亲，一边拼命温习功课，他想让学业有好成绩使父亲高兴。

贫病交加、卧床不起的父亲，视李嘉诚的学业比自己生命还重，他多次嘱咐李嘉诚千万别让为父的病情耽搁了学业。

为了不使儿子失学，这个尊敬的父亲将自己的药钱存下来，供李嘉诚读书，由此以往，父亲的病愈来愈重，李嘉诚至今还记得，自己每次去医院给父亲送饭，父亲不是抱怨太多太好，就是将饭盒中的菜塞到李嘉诚的嘴里。

在如此生活重压下，李嘉诚仍然未放弃自己的理想，更加拼命学习，终于“后来者居上”，名列前茅。

但是，父亲还是离他而去了。

临终前，父亲喘息着，用尽力气抓住儿子的手，嘴里喃喃叮嘱李嘉诚要有勇气，好好做人，说：“阿诚，阿爸对不起你……”还在为自己优秀的儿子学业将从此中断而遗憾。

夯实孩子基础的“第一人”——朱光潜的“父教”故事 最近，媒体上报道了不少调查研究成果，向世人发出警示：据统计，不少家庭尽管生活条件颇为丰裕，家用电器琳琅满目，却闻不到“书”香，更谈不上“书卷气”。

有一半家庭没有书橱，甚至有四分之一家庭连个书架也没有。

有的父母只要求子女“好好学习”，却不要求自己“天天向上”，这怎么能行呢？在这样缺乏文化的家庭环境里，孩子怎能有大的长进呢？其实，一个人的成长规律中，其素质养成、人格培养与良好的家庭氛围有着直接的关系。

追溯中国美学大师朱光潜先生的生平，我们可以发现，朱光潜先生之所以较早地用中国传统的目光来研究西方的精神，则起源于他小时候所受的家庭文化氛围的熏陶，尤其是他父亲对朱光潜的直接影响。

朱光潜先生，18年9月生于安徽桐城。

朱光潜先生是中国美学史上中西合壁的第一人。

50多年来，他以广博的学识、充沛的精力、执着的追求献身中国的美学事业，成为沟通西方美学与中国当代美学的桥梁。

他是中国美学史上一座横跨古今、贯通中外的里程碑。

现代社会提倡孩子走出家庭、走向丰富多彩的社会生活中去锻炼，以开拓其视野，提高其能力。

这是很有道理的。

但是，如果确实想让孩子以后有雄厚的发展潜力的话，就必须从夯实孩子的基础开始。

在夯实孩子的基础中，家庭文化氛围的创建起到很好的引导作用，而父亲则是夯实孩子基础的“第一人”。

朱光潜的父亲深受中国传统文化的教育，也受到西方改良主义的影响。

幼年的朱光潜就是在这种氛围下对东西文化有初步印象的。

而这，对他后来从事研究工作起了重大的推动作用。

给一片蔚蓝的“大海”——杨振宁的“父教”故事 对于著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁，给我心灵极大震动的是他的一句“自我评价”。

他说，“一生最重要的贡献是帮助改变了中国人自己觉得不如人的心理”。

这是一颗伟大灵魂、拳拳爱国之心的动人表白。

我钦佩杨振宁的成就光耀了中华民族：他继1956年获得诺贝尔物理学奖后，1986年获美国国家科学奖，1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明·富兰克林奖章，1994年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。

学术权威界介绍道：杨振宁是继爱因斯坦和狄拉克之后20世纪物理学界出类拔萃的设计师。

一颗由中国科学院紫金山天文台于15年11月26日发现的、国际正式编号为3421号小行星，终于被国际小行星命名委员会命名为“杨振宁星”。

杨振宁能成为一颗在宇宙“科海”中遨游的明星，首先得益于他父亲杨武之在儿子小时候，早已给了他一片蔚蓝色的“大海”。

人们说，孩子的成长往往有天份之分，早慧往往反映在一瞬间，一件事、一个动作中，欣喜之余，父母应正确对待孩子的早慧，善加引导，播洒智慧之种。

杨振宁父亲杨武之用的办法，从现代教育角度看，可称之为“博闻引趣法”：杨振宁是个早慧儿童，四岁那年就认了3000多个汉字。

杨武之经常牵着儿子从自家门口东行，穿过幽静的树林，走过农田与荷塘，去古月堂或科学馆。

杨武之用大球和小球给儿子讲解太阳、地球和月亮的公转情形：教授英文字母A、B、C、D、E……；也教杨振宁一些算术和鸡兔同笼一类的问题，广博的知识开阔了小振宁的视野，也大大增加了他的求知欲。

因此，小振宁上小学以后犹如跨入一个新天...

关于考试,补习班,刷题的作文

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。

这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。

那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？该。

现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。

如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。

2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。

据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。

3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。

不应该。

作文1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。

另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。

尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。

关于教师作文的题目

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。

记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。

”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。

直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。

”这时，您才放心地起开。

您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀！”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。

” 老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。

记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。

古人云：功到自然成，您却做到了。

老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您 1.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边.您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放. 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 教诲如春风，师恩似海深。

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快！ 别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师.在您的节日，您的学生愿您永远年轻！ 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！ 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！ 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌…… 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快！ 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您.祝您节日愉快！ 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！ 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着 璀璨，平安！ 当我们摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬，敬爱的老师！ 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！ 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

我们班有时难以管教，但我们真的敬爱您！ 2.站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！ 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大，不仅仅在于）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，...